“初探小學(xué) 悅伴成長”——交口第二幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)

西安市臨潼區(qū)交口第二幼兒園

小學(xué)我們來啦 為了幫助孩子全面直觀地熟悉小學(xué)的校園環(huán)境，有效推進(jìn)幼小銜接工作，讓孩子快樂自信地走進(jìn)小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。6月13日上午我們交口第二幼兒園大班的小朋友出發(fā)去交口小學(xué)進(jìn)行參觀。 體驗(yàn)小學(xué)生活 第一站參加的是莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著響亮的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，孩子們站得筆直，一起感受莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。 第二站，大班的孩子們走進(jìn)了一年級(jí)教室，哥哥姐姐們已經(jīng)在教室里迎接弟弟妹妹們的到來，他們相互介紹了自己的姓名和愛好，大家聊得好愉快！我們的大班孩子們還勇敢地站在講臺(tái)前大聲進(jìn)行自我介紹，從他們自信的眼神中，看出了他們已經(jīng)做好了成為一名小學(xué)生的準(zhǔn)備。 大班的孩子們坐在哥哥姐姐身邊，一起聆聽，一起思考，一起互動(dòng)，課堂上時(shí)而傳出歡聲笑語。 我們的小朋友還跟著哥哥姐姐一起做眼保健操呢，看看我們學(xué)得多認(rèn)真！ 最后一站，我們?cè)谌沃魅蔚膸ьI(lǐng)下，參觀了小學(xué)的美術(shù)室、圖書室、體育室、科技室、微機(jī)室和少隊(duì)部。孩子們專注地傾聽著任主任的介紹，仿佛自己也置身其中，大家對(duì)小學(xué)的每一個(gè)地方都非常感興趣，對(duì)未來的小學(xué)生活又多了一份向往。 美術(shù)室 圖書室 體育室 科技室 音樂室 微機(jī)室 少隊(duì)部 我們和小學(xué)的哥哥姐姐一起玩兒游戲，多快樂呀！ 幼小銜接小妙招 01激發(fā)幼兒上學(xué)的愿望 家長可以帶孩子參觀附近或?qū)⒁妥x的小學(xué)（如果學(xué)校允許實(shí)地參觀，請(qǐng)做好防護(hù)措施），與孩子一起熟悉學(xué)校的環(huán)境，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)校的向往?？裳?qǐng)周圍認(rèn)識(shí)的小學(xué)生來家做客，讓他們講講學(xué)校的事情，讓孩子對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提前有所了解，消除對(duì)小學(xué)的陌生感。02家長始終保持良好心態(tài) 在幼小銜接這一特殊發(fā)展階段，需要家長的支持和鼓勵(lì)，幫助孩子順利度過這個(gè)成長過程。因此家長要以積極的態(tài)度去影響孩子，正面引導(dǎo)幫助孩子了解小學(xué)生的生活，既不要過于緊張，也不要松懈，要激發(fā)孩子上小學(xué)的熱情，從而形成正確的入學(xué)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)態(tài)度。全面關(guān)注孩子的發(fā)展，面對(duì)問題時(shí)積極與孩子溝通。 幼小銜接的每一幀畫面，是實(shí)地體驗(yàn)的樂趣，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，近距離感受了小學(xué)的生活魅力，激發(fā)了他們對(duì)于小學(xué)生活的期待與向往，為孩子順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 相信不久的將來，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的生活，成為合格的小學(xué)生。 最后，特別感謝交口小學(xué)小學(xué)對(duì)本次活動(dòng)提供的大力支持與幫助！ 圖片:王藝編輯:朱歡初審:昌銀鴿復(fù)審:李敏終審:劉江艷