<p class="ql-block"> 當(dāng)爛漫春天的氣息悄然褪去，熱情的夏季儼然主宰了大自然的時候，我們迎來了全新改版的《中國節(jié)氣系列節(jié)目·小滿奇遇記》。文化多一點，文藝少一點，本期《小滿奇遇記》更符合我對這個節(jié)目最初設(shè)想的風(fēng)格特點。在觀看節(jié)目之前，我也有意無意的自我普及了一些小滿節(jié)氣的常識，并揣摩節(jié)目會呈現(xiàn)給觀眾什么樣新穎的內(nèi)容。而當(dāng)節(jié)目一經(jīng)播出，我又驚訝的發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作團隊秉承把海量的信息隱藏在鏡頭里的一貫風(fēng)格，在有限的時間里，奉獻給你一個不一樣的小滿節(jié)氣。</p> <p class="ql-block"> 節(jié)目首先由《中國節(jié)氣系列節(jié)目》塑造的新IP形象小滿姑娘可盈來開啟。在鋪以充滿莎翁博喻風(fēng)格的優(yōu)美語句旁白里，代表南北方不同小滿時節(jié)的優(yōu)美景色通過鏡頭躍入眼簾。我索性把這段散文詩般的旁白摘錄如下:</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)歷四月，小滿的夏意把晴日融化。陽光給麥田染上燦爛金，閃耀著如愿以償?shù)募?。孩子們的笑聲，乘著燦爛金的“熏風(fēng)”。將熟的麥氣，是麥田和操作者共同的夢境。</p><p class="ql-block"> 你也做了一個云霧繚繞的夢嗎？草海里的那棵樹是唯一的見證者。</p><p class="ql-block"> 作為交換，天空把斑斕的寶石投入水田，濺起一場場小滿時節(jié)的雨。漏網(wǎng)之云趁機躲進漸滿的江河，聽尋龍的白浪講始皇修靈渠。然后撥開撐竹筏的篙，穿過十里畫廊，南下入漓江。緣江行，望路之遠近，忽逢青瓦石林，就借一縷纏繞在飛檐翹角的炊煙下酒，古村油坊老匠的敲打聲撞散愁云。小滿煙雨落漓江，魚鷹躍上舟頭，錯把水中的云看成了天上的魚，披蓑衣的漁翁撐起槳，劃入漁舟唱晚的樂章。</p> <p class="ql-block"> 第一段，展現(xiàn)的是一望無際的華北大平原上即將成熟的麥田，把麥田的金色比喻成“燦爛金”，把帶著麥香的暖風(fēng)稱為“熏風(fēng)”，麥田金燦燦的景色是大自然的夢，更是光榮的勞動者憧憬豐收的夢。也體現(xiàn)著北方小滿“麥粒漸滿”的含義。此時我想起了一句詩來形容這治愈系的豐收景色:“家家麥?zhǔn)禳S云齊?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 接下來我們隨著鏡頭來到美麗的桂林，南方的小滿時節(jié)晴雨交錯，雨熱同期，而雨后初晴的鏡面田更是美得不可言喻，宛如色彩斑斕的鑲嵌在大地上的寶石?！奥┚W(wǎng)之云趁機躲進漸滿的江河”一句進一步蘊含了南方小滿“江河漸滿”的寓意。</p> <p class="ql-block"> 隨后旁白介紹了靈渠、十里畫廊和漓江這幾個桂林著名的景點。靈渠是秦始皇完成統(tǒng)一六國戰(zhàn)爭之后，為了能夠順利的投送兵力和糧秣用于征服嶺南而修建的。兩千多年前，十多萬軍民在桂北的崇山峻嶺中挖呀挖呀挖，硬是在短短的三年里挖出了一條連接珠江水系和長江水系的靈渠運河。更為奇妙的是，在湘江修建攔河壩，硬是讓低海拔的湘水通過靈渠流向高海拔的漓江，創(chuàng)造了水往高處流的奇跡。靈渠的修建，使得珠江和長江連接起來，并在不同的歷史時期里，再由長江連接隋唐大運河或京杭大運河，使得華北，華中和華南真正做到了互聯(lián)互通，有力的促進了中國南北方政治、經(jīng)濟和文化交流。</p> <p class="ql-block"> 我在地圖上尋找靈渠，居然發(fā)現(xiàn)靈渠距離紅軍長征時著名的湘江戰(zhàn)役發(fā)生地很近?！叭瓴伙嬒娼?，十年不食湘江魚”，湘江戰(zhàn)役，怎一個慘烈了得。當(dāng)紅軍官兵在湘江兩岸浴血奮戰(zhàn)的時候，他們是無暇顧及這一片奇異山水的。而如今我們能夠愜意的徜徉這一片醉人的山水的時候，又是對紅軍烈士最好的回報?！獨q月靜好，有人替你負重前行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 再仔細查看地圖，我發(fā)現(xiàn)“聽尋龍的白浪講始皇修靈渠，然后撥開撐竹筏的篙，穿過十里畫廊，南下入漓江?！币痪?，似乎和實際路線不符。因為真實的路線是先從靈渠進入漓江，然后才能到達漓江下游的十里畫廊。當(dāng)然，對這種富有詩意的遣詞造句本大可不必這么較真?？稍俎D(zhuǎn)念一想，對歷史地理有嚴謹強迫癥的我，仍然希望其符合實際，因此忍不住要把這段句子改一下心里才舒服:“聽尋龍的白浪講始皇修靈渠，然后撥開撐竹筏的篙，南下入漓江，邂逅十里畫廊?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 我們追隨可盈順著漓江南下，欣賞小滿時節(jié)漓江兩岸的風(fēng)景。古村炊煙裊裊，油坊梢擊聲聲。隨后鏡頭中出現(xiàn)了20元人民幣背景圖所在地——黃布倒影，令人驚喜不已。而接下來一個特寫鏡頭更讓我心中瞬間充滿了感動，因為這個鏡頭分明還原了那位同樣出現(xiàn)在20元人民幣上，披蓑衣?lián)沃穹ね鶃碓诶旖系狞S老爺爺?shù)男蜗蟀。?lt;/p> <p class="ql-block"> 展示南北方優(yōu)美的小滿景色之后，我們將進入宋英杰老師“一鏡到底”的沉浸式的“小滿課堂”。在這長達三分多鐘的長鏡頭中，宋老師邊走邊談，一氣呵成的向我們介紹了小滿節(jié)氣的內(nèi)涵典故、諺語、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點、天氣氣候、習(xí)俗等諸多知識，其中還穿插了讓人忍俊不禁的槽點。為了讓大家更好的理解和賞析，我把宋老師這段精彩的“小滿課堂”，重新編排總結(jié)為“五四三二一”五個方面的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> “五”，就是宋老師帶給我們小滿時節(jié)“五個諺語”。分別是:“雷打驚蟄后，挑水去種豆”——要是在驚蟄過后才聽到雷聲，那么將出現(xiàn)春旱天氣，就必須挑水去種春大豆。“小滿不下，犁耙高掛”——如果小滿節(jié)氣期間沒有下雨，那么犁頭只能掛起來，等待降雨的到來！“小滿趕天，芒種趕刻”——預(yù)示著農(nóng)作物成熟收割期間愈發(fā)的繁忙?！霸缟弦黄S，中午一片黑，晚上一片青”——早上麥子還沒收割，土地一片金黃；中午搶收完畢，露出土壤原本的黑色；晚上搶種結(jié)束，又呈現(xiàn)新苗的青色?！傲⑾涅Z毛住，小滿鳥來全”——立夏之后，風(fēng)就小了，連鵝毛這樣的輕揚之物都不會飛起來了；而到了小滿，所有飛走的候鳥都回到了北方。這五個諺語，從不同角度刻畫了小滿節(jié)氣時繁忙的勞作和氣候環(huán)境特點。</p> <p class="ql-block"> “四”，宋老師給我們總結(jié)的“小滿”一詞的四個內(nèi)涵?！氨狈叫M是麥穗漸滿，南方小滿是江河漸滿，大地小滿是陽氣漸滿，人生的小滿就是這四個字——小得盈滿！”從自然規(guī)律拓展到人生感悟，從客觀事物升華到主觀思想，完整深刻的道出了小滿的不同層次的含義。</p><p class="ql-block"> “三”，宋老師給我們介紹了小滿時節(jié)江南地區(qū)“動三車”的勞作特點。稻田蓄水灌溉用水車，春蠶結(jié)繭繅絲用絲車，油菜籽成熟榨油用油車?？磥硇M時節(jié)真的是一年中勞動生產(chǎn)的最關(guān)鍵時刻?？倸w一個字:忙！而我又想起我國當(dāng)代畫家吳藕汀的一首《小滿》詩，也生動的描寫了此情此景:“白桐落盡破檐牙，或恐年年梓樹花。小滿田塍尋草藥，農(nóng)閑莫問動三車。”</p> <p class="ql-block"> “二”，宋老師說二十四節(jié)氣神中，最忙的就是小滿和芒種兩個節(jié)氣神。把自己定位為打工者，同時也承擔(dān)本節(jié)目詼諧擔(dān)當(dāng)?shù)膬晌还?jié)氣神真真是哼哈二將，一唱一和，訴苦吐槽求漲薪。幾番操作下來，宋老師成功下水，終于答應(yīng)向二位節(jié)氣神的的領(lǐng)導(dǎo)反映他們漲工資的訴求。看到此處我突然忍不住要問宋老師一個問題:節(jié)氣神的上級領(lǐng)導(dǎo)究竟是誰？</p><p class="ql-block"> “一”，是一段嗩吶和一個英語單詞。宋老師面對兩位節(jié)氣神的叨擾，隨口說了一句:“林子大了，什么鳥都有?！逼鋵嵾@是一句雙關(guān)語哦，因為在小滿時節(jié)，天氣漸暖，草木青翠，“小滿時節(jié)是真正鳥類的嘉年華”，因此就是“什么鳥都有”。在我們還在想像樹林中眾多鳥兒歌唱的時候，突然一段嗩吶《百鳥朝鳳》來的恰到好處。在奇峰羅列的桂北，聽著中原地區(qū)的嗩吶代表曲目，真的是別有一番韻味。</p> <p class="ql-block"> 宋老師又給我們敲了小黑板，指出小滿的天氣可以用“frenemy”表示“亦敵亦友”的這個英文單詞來形容?！捌鋵嵦鞖饩褪莊renemy，順應(yīng)的好，它就是朋友，順應(yīng)的不好，它就是敵人?！苯Y(jié)合最近和豫南麥?zhǔn)諘r期高度重合的爛場雨，我們對這個單詞理解的更為深刻。最后，宋老師進一步總結(jié)二十四節(jié)氣的邏輯精髓——順天應(yīng)時，道法自然?！岸墓?jié)氣不僅僅是過去完成時的文化鄉(xiāng)愁，更是現(xiàn)在進行時的文化雅集?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)完宋老師“一鏡到底”的小滿課堂之后，我們將進入到下一個節(jié)目環(huán)節(jié)，跟隨者幾位嘉賓海闊天空的聊聊他們心目中對“小滿”的理解。首先，小滿姑娘可盈準(zhǔn)備了一桌豐盛的小滿雅宴，靜待貴客到來。此時以“打卡山水拼出心中千里江山圖”為理想的傳奇旅行博主房琪也翩然登場，和宋老師共赴可盈的小滿雅宴。</p><p class="ql-block"> 宋老師在赴宴之前，居然在小滿時節(jié)的野地里挖呀挖呀挖。并告訴房琪，在春夏之交，青黃不接的小滿時節(jié)，這種具有特殊意義的菜就代表一種鄉(xiāng)愁，而房琪也說鄉(xiāng)愁是一種味道?？吹竭@里我瞬間感覺到，節(jié)目中小滿的內(nèi)涵又升華了。</p> <p class="ql-block"> 隨后，面對著可盈精心張羅的一桌宴席，宋老師和房琪居然玩了幾個梗，讓人忍俊不禁。宋老師一本正經(jīng)的說那道用蝦做的“漁舟唱晚”的菜是“小蝦開會”，房琪進一步補充到:“這是小蝦的夕陽黃昏和末日的來臨”，還有“（野菜)這樣擺盤之后菜價就一下上去了”。仔細想想，二位老師說的沒毛病?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 宋老師接著解讀小滿是低頭的節(jié)氣，因為此時處于春夏之交，青黃不接，舊谷即沒，新谷未登，人們低頭在地里找吃的，同時低頭盯著新一季莊稼的豐收。房琪和可盈接著補充到，小滿季節(jié)低頭有尋找，低頭有分辨，低頭有果腹，低頭有期盼。在這富有詩意充滿情懷的話語中，我思緒分明有些沉重了，想想其實人們能夠吃飽肚子也只有這短短的幾十年，而世事無常，命運多舛卻是人生常態(tài)，因此我們更要懷著敬畏之心，感恩和珍惜小滿時節(jié)大自然帶給我們的豐厚饋贈。</p> <p class="ql-block"> 諸位聊的話題越來越深。房琪說以前和現(xiàn)在對“小得盈滿”和“中庸”的認識是不同的，現(xiàn)在覺得“小得盈滿”和“中庸”是中國人智慧中的“剛剛好”。反倒萬全會讓人惶恐，圓滿會讓人緊張。宋老師說著說，追求圓滿是一個過程，最后達到圓滿是一個瞬間，這就是“小得盈滿”。因此，“小得盈滿”不是一個過程，而是一個瞬間。這也道出了為什么“小滿”之后沒有“大滿”的原因所在。房琪若有所悟，說小滿是一種讓人踏實的期待?？捎M一步點出這種“踏實的期待”的關(guān)鍵所在，那就是“水滿則溢，月盈則虧”的道理，用另一個詞解釋就是“過猶不及”。這也呼應(yīng)了房琪所說為什么萬全圓滿會讓人惶恐和緊張，為什么中國人智慧強調(diào)“小得盈滿”是“剛剛好”的關(guān)鍵。從諸位老師的談話中我認識到，小滿是待己之道，中庸是待人之道。不論是代己還是待人都留有余地，含蓄內(nèi)斂，順勢而為，不走偏鋒也是中國傳統(tǒng)文化中的大智慧。</p> <p class="ql-block"> 可盈說，畢業(yè)季的學(xué)子會困惑自己的平庸，而房琪認為普通和平凡是“我們在腳踏實地的做自己力所能及的事情”，因此，一切都要不慌張，要從容的交給時間，讓時間來解讀和評價我們的普通和平凡和為之所做的事情。其實“不慌張的交給時間”也是基于“小得盈滿”的這種心態(tài)的。如果目標(biāo)宏大，心志滿滿，是絕對不會有“從容的”、“不慌張”的心態(tài)的。很可能會淪落到眼高手低的窘境，很多事情反而做不好，同樣會讓自己的心靈備受煎熬。</p> <p class="ql-block"> 說點很應(yīng)時的話題?！缎M奇遇記》中的觀點也對今年的高考作文有幫助喲。今年全國乙卷作文命題是，根據(jù)大大用兩個舉例得出普遍的道理的觀點，寫出自己的思考和觀點。其實我覺得就可以從可盈和房琪上面的那段對話入題。立意就是事物的普遍性是世界的客觀規(guī)律，不以物喜，不以己悲，不嫉妒別人，不自高自大，坦然接受自己的“普通和平凡”，“腳踏實地的做自己力所能及的事情”，友好的對待周圍的一切人和事。而全國甲卷的作文命題是“人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人?！边@句話引起了怎樣的聯(lián)想和思考？同樣，對于這篇命題作文，房琪已經(jīng)給了我們?nèi)腩}的思路，不論外部事物如何變化，不急不躁，坦然面對，保持“小得盈滿”的心態(tài)，“腳踏實地的做自己力所能及的事情，并且把它做好”——不慌張，交給時間。想想看，如果參加今年高考的考生看過《小滿奇遇記》，是不是對寫作高考作文有所幫助呢？</p> <p class="ql-block"> 接下來宋老師對小滿三侯的解析很有哲理和層次，充滿著辯證法的味道。一候苦菜秀，小滿是苦菜的春天；二候靡草死，小滿是靡草的冬天；三候麥秋至，小滿是麥子的秋天。不同的生物在同一時節(jié)都有不同的季節(jié)。并進一步指出，每個人對自己的平凡也有自己的定義。房琪也說旅行中在陰雨中期盼夕陽的時候也發(fā)現(xiàn)了云霧繚繞的美。通過兩位老師的解析，我也在想，是不是也可以認為每個人對“小得盈滿”的理解是不一樣和多樣的變化的。它可以是你在工作或?qū)W習(xí)上的一點小小的成績或進步，它可以是你忙里偷閑泡的一杯茶，抑或是你一次郊游，一次小聚，一次天馬行空的遐想。但最重要的和唯一不變的，它一定是始終保持積極向上的心態(tài)，而使心靈得到的那種愉悅的滿足。</p> <p class="ql-block"> 房琪接著說，當(dāng)人的能力差不多的時候，相貌很重要；而當(dāng)你的能力足夠甩開這些基礎(chǔ)的認知，你就不太會被替代。這句話的含義我揣摩了很久，最終覺得可以這樣理解，每個人不可避免都有不可克服的缺點，最難能可貴的是你能夠直面缺點，努力提升加強其他能力去淡化或掩蓋這種缺點。這樣同樣能夠達到自己“剛剛好”的期望。之前的話題是告訴我們不慌張不冒進，現(xiàn)在的話題是告訴我們不保守要拼搏。二者殊途同歸，都是要達到“小得盈滿”的心靈境界。</p> <p class="ql-block"> 接下來節(jié)目又秀了一把高科技，用IA技術(shù)復(fù)活了心學(xué)大師王陽明，并借王陽明之口進一步闡述了小滿和立春節(jié)氣的特點和內(nèi)涵。宋老師也對“知行合一”思想和節(jié)氣之間的聯(lián)系做了解析。宋老師說“節(jié)日本身是通過時間劃分方式，對自然界規(guī)律的一種認知”，而我理解這就是“知”；“在此基礎(chǔ)上來指導(dǎo)我們整個生活起居存養(yǎng)的各個內(nèi)容”，我理解這就是“行”。因此，用認知的自然規(guī)律來指導(dǎo)行為，而行為又遵循自然規(guī)律，這就契合了“知行合一”的觀點。其實這里也呼應(yīng)了宋老師在之前“小滿課堂”中講述的二十四節(jié)氣的邏輯——順天應(yīng)時，道法自然。</p> <p class="ql-block"> 在這場充滿智慧，充滿哲理的“小滿茶話會”即將結(jié)束的時候，節(jié)目進入了第四篇章。一首優(yōu)美的《漁舟唱晚》，歌唱小滿時節(jié)的桂林山水，古琴、笛子、古典吉他演奏者悠然自得，琴瑟和鳴；舞者如精靈般徜徉在如詩如畫的大自然中，歌頌辛勤的勞動，品味智慧的人生。節(jié)目最后，數(shù)位名字叫小滿的童鞋也講述了自己的小滿故事。</p> <p class="ql-block"> 與《中國節(jié)日節(jié)目》中載歌載舞，瑰麗多彩不同，《中國節(jié)氣節(jié)目》更多的是寓教于樂，講述節(jié)日背后的故事和知識，探索哲理和智慧，指導(dǎo)生產(chǎn)和生活，品味歲月與人生。因此，節(jié)氣節(jié)目定位就是這樣樸實內(nèi)斂。我想，《小滿奇遇記》做到了并且超越了。而我也用樸實的語句來做賞析。在逐字逐句的品味中，我居然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)收獲了這么多的認知。就像《漁舟唱晚》所表達的意境一樣，夕陽西下，隨波逐流，滿載而歸，小得盈滿。</p>