“奏響指尖旋律，提升彈唱技能”——迎春臺幼兒園教師鋼琴彈唱技能培訓(xùn)紀實

七色光

琴聲歌聲，聲聲入耳； 自彈自唱，余音裊裊。 兒歌彈唱是幼兒園教師必須掌握的專業(yè)技能之一，也是日常教育教學工作中必須具備的一項能力。為了更好地提高教師彈唱技能，促進教師專業(yè)成長和幼兒歌唱能力。迎春臺幼兒園于2023年3月至6月組織音樂組教師進行每周一次的“彈唱”技能培訓(xùn)活動。 培? 訓(xùn)? 說? 明 　　本期培訓(xùn)分別從理論知識、實操練習、成果展示三方面進行，內(nèi)容以基礎(chǔ)為重，夯實理論，層層穩(wěn)步向前推進。沈光燕老師利用她自身專業(yè)特長，從歌曲的選材、歌曲的演唱技巧、鋼琴的彈奏技能、以及兒歌彈唱的基本要求等方面，深入淺出，緊扣選材分析歌曲，選取適宜歌曲題材、體裁的伴奏風格，做到彈唱并重。 理? 論培? 訓(xùn) 　　理論是實踐的基礎(chǔ)。本期理論培訓(xùn)沈光燕教師系統(tǒng)的跟老師們講解了如何進行歌唱活動、歌唱的基本功訓(xùn)練，不同年齡段孩子所接受的音域范圍，歌曲選材上、鋼琴伴奏等基本的理論知識。培訓(xùn)中老師們認真聽，認真記，積極練習，用心領(lǐng)悟…… 實? ?操? 練? 習 課堂練習 　　培訓(xùn)過程中，沈光燕老師通過耐心細致的講解，親身示范使老師們在掌握基本樂理知識的基礎(chǔ)上，逐步掌握鋼琴伴奏的基本方法和動作要領(lǐng)以及歌唱的基本功訓(xùn)練。 　　氣息訓(xùn)練： 　　開聲訓(xùn)練： 　　兒歌彈唱練習： 　　課下練習： 每次培訓(xùn)后，老師們利用下班時間勤加練習。瞧，琴聲悠悠，歌聲揚揚，幼兒園里滿是奮發(fā)向上的青春氣息，努力的身影令人不禁豎起大拇指??！ 　　月底匯課 為了檢驗教師階段性的學習成果，每月最后一周，老師要進行彈唱方面的匯課。 展? 示? 匯? 報 　　本次成果匯報，參賽教師自選一首歌曲進行彈唱，要求旋律準確、彈唱流暢，歌唱時的音高、音準到位，吐字清晰，具有一定的音樂表現(xiàn)力與感染力。本次活動在老師的掌聲中拉開帷幕。 　　余曼老師帶來的彈唱曲目是《蝸牛與黃鸝鳥》。 　　夏思萌老師帶來的彈唱曲目《買菜歌》。 　　鮑俊玲老師帶來的彈唱曲目是《爸爸媽媽聽我說》。 　　李思思老師帶來的彈奏曲目是《送別》。 　　彭雪妮老師帶來的彈唱曲目是《捏面人的老爺爺》。 　　陳夕老師帶來的彈唱曲目是《劃船》。 　　馮艷萍老師帶來彈唱的曲目是《螢火蟲》。 　　楊景老師帶來的彈唱曲目是《可愛的小豬》。 　　李海玉老師帶來的彈唱曲目是《爸爸媽媽聽我說》。 　　余珺然老師帶來的彈唱曲目是《大雨小雨》。 　　陳亞婷老師帶來的彈唱曲目《數(shù)鴨子》。 　　余越老師帶來的彈唱曲目《小星星》。 　　陳小麗老師帶來的彈唱曲目是《好寶寶》。 　　讓我們一起來看看老師們的精彩瞬間吧！ 指? 導(dǎo)? 提? 升 　　沈光燕老師對此次參加匯報展示的老師們彈唱的情況從專業(yè)的角度，如左右手的配合、歌曲的節(jié)奏、連貫性和流暢性、歌曲的演唱等幾個方面，一一作出詳細的點評。 　　本次鋼琴彈唱技能匯演活動，給老師們搭建了一個展示自我風采的平臺，也是老師們一次相互學習的機會，對老師的個人技能發(fā)展起到了非常積極的促進作用，也為我們今后的音樂教學活動的開展起到了推波助瀾的作用，讓音樂陪伴幼兒健康、快樂的成長。