<p class="ql-block"> 為了更好適應(yīng)新課程、新教材、新高考，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，助推我校早日實(shí)現(xiàn)“辦優(yōu)質(zhì)教育培養(yǎng)精英人才，再鑄隴原歷史名校新輝煌”的奮斗目標(biāo)。2023年6月12日，我校16位高三教師隨同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)分別參觀學(xué)習(xí)了蘇州市田家炳實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)和蘇州市第一中學(xué)。</p> 蘇家炳實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué) <p class="ql-block"> 上午9:00，我們到達(dá)蘇州市田家炳實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)并認(rèn)真聆聽了馬建興校長(zhǎng)所做的專題報(bào)告。馬校長(zhǎng)的報(bào)告題目是——新高考視域下學(xué)校教學(xué)及管理轉(zhuǎn)型與思考。報(bào)告內(nèi)容深入淺出、精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 在開始正式報(bào)告內(nèi)容之前，馬校長(zhǎng)非常謙虛的介紹了學(xué)校，尤其是新市路校區(qū)。對(duì)于自己的教育思想，馬校長(zhǎng)也真誠(chéng)分享。</p> <p class="ql-block"> 他以講故事的方式，啟發(fā)我們教育改革的重要價(jià)值。在此分享給各位。馬校長(zhǎng)以單身女教師小劉擇偶為例，提出了教學(xué)的三維目標(biāo)（知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀），然后再通過與目標(biāo)對(duì)象相處中的真實(shí)情境，表明二人具有不同的人生價(jià)值選擇（此處涉及到了必備知識(shí)與關(guān)鍵能力之上的學(xué)科素養(yǎng)與核心價(jià)值），最終導(dǎo)致風(fēng)道揚(yáng)鑣。</p> <p class="ql-block"> 鑒于此，馬校長(zhǎng)提出自己的觀點(diǎn)：“單純的積累知識(shí)并不能夠讓人聰明，我們需要在認(rèn)知層面有所突破”。我非常認(rèn)同馬校長(zhǎng)的觀點(diǎn)，在以后的教學(xué)工作中，我一定要減少重復(fù)低效的工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與辯證思維。做到“道為上、法為中、術(shù)為下”，不斷提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)水平。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 馬校長(zhǎng)認(rèn)為新高考背景下如何開展課堂改革工作是施教者首先要思考的問題。高考作為一種選拔性考試，具有“立德樹人，服務(wù)選才，引導(dǎo)教學(xué)”的核心功能，旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人。</p> <p class="ql-block"> 馬校長(zhǎng)認(rèn)為，面對(duì)新高考改革，學(xué)校教育要堅(jiān)守質(zhì)量為魂，筑牢發(fā)展根基。他以具體的高考真題案例，談面對(duì)高考試題評(píng)價(jià)改革，我們的教學(xué)必須由知識(shí)傳授向素養(yǎng)發(fā)展轉(zhuǎn)變，學(xué)科教育必須立足學(xué)科核心素養(yǎng)。</p> 蘇州市第一中學(xué) <p class="ql-block"> 下午1:40，我們來到蘇州市第一中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。唐敏校長(zhǎng)做了專題講座——新高考背景下，教育管理與評(píng)價(jià)的實(shí)踐思考。</p> <p class="ql-block"> 唐校長(zhǎng)從五個(gè)方面為我們介紹了學(xué)校的教育管理經(jīng)驗(yàn)：</p><p class="ql-block"> 一、關(guān)于教育管理</p> <p class="ql-block"> 二、關(guān)于教育評(píng)價(jià)</p> <p class="ql-block"> 三、“三新”帶來的變化與要求</p> <p class="ql-block"> 四、新高考背景下的教育管理</p> <p class="ql-block"> 五、評(píng)價(jià)是有效管理的重要手段</p> <p class="ql-block"> 報(bào)告結(jié)束后，我們參觀了蘇州一中的美麗校園。校園植被繁茂、文化氛圍濃郁，處處展現(xiàn)著著百年老校的深厚文化積淀，令人流連忘返！</p> <p class="ql-block"> 蘇州一中校園注重對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承發(fā)展和對(duì)地方教材的創(chuàng)新開發(fā)。使得同一個(gè)校園內(nèi)呈現(xiàn)出傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交相輝映。</p> <p class="ql-block"> 葉圣陶老先生說，教育就是要為學(xué)生的人生奠基。因此，我們要把每一節(jié)課的教育教學(xué)都要落實(shí)到“教是為了不教”的這個(gè)點(diǎn)上去，只有這樣子我們才能夠真正的把學(xué)生教好，把學(xué)生引領(lǐng)好。真教育首先要把學(xué)生的品行要培養(yǎng)好，其次就是一定要在孩子的習(xí)慣上要下好功夫。第三才是學(xué)生的學(xué)業(yè)水平就提升。品行好習(xí)慣好，那么學(xué)業(yè)好就是水到渠成的事情。</p> <p class="ql-block"> 教師成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成才的根本保障。辦人民滿意的教育首先要通過提升教師素養(yǎng)從而讓學(xué)生滿意，進(jìn)而讓家長(zhǎng)、社會(huì)滿意，這也是我們此次赴蘇州學(xué)習(xí)的意義。在接下來的培訓(xùn)時(shí)間里，我們將仔細(xì)聆聽、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成效。</p><p class="ql-block">編輯：李淑萍</p><p class="ql-block">審核：趙海紅</p>