<p class="ql-block">《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)3～4歲幼兒提出了“能按類別整理好自己的物品”的要求。從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成整理的好習(xí)慣，能增強(qiáng)他們的責(zé)任感、獨(dú)立性、自信心，培養(yǎng)做事認(rèn)真、有始有終的良好行為。那我們的孩子們他們對(duì)“整理”有什么樣的表現(xiàn)呢？讓我們一起來看一看??吧。</p> 故事開始 <p class="ql-block">面對(duì)這樣的場景，孩子們開啟了一場關(guān)于整理的討論。</p> 繪本學(xué)習(xí) <p class="ql-block">通過和小朋友們的熱烈討論，我們決定先看一看繪本《琪琪和賈克斯》是怎么樣去整理的，一起看一看、學(xué)一學(xué)。</p> <p class="ql-block">琪琪想和好朋友一起玩?？墒强偸钦也坏綎|西，直到琪琪走出雜亂不堪的房間，去好朋友家里才明白原因，她也想要像好友賈克斯一樣，于是賈克斯教會(huì)了琪琪整理的方法，琪琪的家最終也變干凈了。</p><p class="ql-block">整理的4個(gè)小步驟:</p><p class="ql-block">①分類把物品歸類</p><p class="ql-block">②問問自己是否還喜歡它們</p><p class="ql-block">③留下喜歡的物品分類整理收納</p><p class="ql-block">④告別不需要的物品捐贈(zèng)、回收或扔掉。</p> 整理開始 <p class="ql-block">我們經(jīng)過多方途徑的學(xué)習(xí)，了解了一些的整理方法，學(xué)會(huì)了很多整理的技巧，所以我們決定把理論變成實(shí)踐，讓想法落地，親手去嘗試，整理！</p> 我會(huì)整理水杯架 我會(huì)整理衣櫥 我會(huì)整理衣服 玩具收納我最棒 <p class="ql-block">經(jīng)過小朋友們和老師的共同發(fā)現(xiàn)，一起尋找，合作探索和耐心整理，最終我們的教室變得明亮又干凈，小朋友們切身地體會(huì)到了動(dòng)手整理的樂趣，相信他們會(huì)在以后的生活中繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，并保持下去。</p> <p class="ql-block"> 整理能力是幼兒日常行為規(guī)范中良好習(xí)慣培養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容，讓幼兒學(xué)會(huì)整理，養(yǎng)成愛整潔、做事認(rèn)真等習(xí)慣，有利于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，提高動(dòng)手能力，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)，為其適應(yīng)幼兒園生活奠定基礎(chǔ)。習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的,需要長期不懈的努力，需要我們攜手同行。</p>