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(職業(yè)輝煌) 劉老師的困惑

鳳竹清韻

<p class="ql-block ql-indent-1">最近,劉老師經(jīng)常做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己坐電梯時(shí),電梯門(mén)打開(kāi)后外面沒(méi)有地面,一腳踏出身體極速墜落,驚醒后嚇得一身冷汗……這樣的情景在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)好幾回,搞得劉老師坐電梯都有了心理陰影,每次電梯門(mén)打開(kāi)的瞬間,她總會(huì)下意識(shí)地看看地面是否存在。</p><p class="ql-block ql-indent-1">昨晚,劉老師又被相同的夢(mèng)境驚醒,醒后的她心跳加速,仿佛自己能聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音,感覺(jué)自己整個(gè)心前區(qū)都有發(fā)麻和收緊的感覺(jué)。做幾次深呼吸,劉老師感覺(jué)舒服了一點(diǎn)。下床去了衛(wèi)生間,她沒(méi)有開(kāi)燈,因?yàn)樾^(qū)的路燈都亮著,遠(yuǎn)處的街燈也很明亮,衛(wèi)生間朦朦朧朧,不開(kāi)燈正好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉老師越來(lái)越怕吵鬧,白天在家,她總會(huì)關(guān)閉家里的窗戶(hù),把各種喧囂拒之窗外。但夜里,她會(huì)打開(kāi)窗戶(hù),讓靜謐的夜色悄悄進(jìn)入房間。此刻,夜色溫柔,剛才因做夢(mèng)砰砰亂跳的心臟似乎平靜了許多,劉老師在窗前站了一會(huì),感覺(jué)有些涼,返回臥室上床躺下,只不過(guò)睡意全無(wú)了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是,她習(xí)慣性的拿過(guò)手機(jī),想查查這個(gè)夢(mèng)到底有何寓意。周公解夢(mèng)是這樣說(shuō)的:“夢(mèng)見(jiàn)電梯,有可能表示你感到壓抑,感到周?chē)沫h(huán)境緊緊地禁錮了你,你的內(nèi)心正渴望突破這種讓人喘不過(guò)氣來(lái)的壓抑。夢(mèng)見(jiàn)從電梯上掉下去,需要跳出框框的一天。傳統(tǒng)的價(jià)值取向,限制了你前進(jìn)的步伐。你需要一點(diǎn)跳躍,甚至是超前思維來(lái)幫助你解決現(xiàn)時(shí)的難題?!保▉?lái)自百度)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉老師是政治老師,一個(gè)唯物主義者,過(guò)去不相信這些東西,但看到這個(gè)解夢(mèng),她似信非信,有點(diǎn)對(duì)號(hào)入座了。是的,最近感覺(jué)壓抑,心情也很煩躁,眼前的困境也沒(méi)有辦法解決。那劉老師身上到底發(fā)生了什么事情呢?</p><p class="ql-block ql-indent-1">上個(gè)月,一向脾氣溫和的劉老師,在課堂上發(fā)飆了,她撕了學(xué)生亂畫(huà)的作業(yè),還揪住學(xué)生耳朵,把他扯到教室后邊罰站……第二天,學(xué)生家長(zhǎng)把劉老師告到教育局,于是學(xué)校為了挽回影響,讓劉老師給學(xué)生當(dāng)面道歉,并對(duì)劉老師停課處理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">快二十年教齡的劉老師,怎么也想不明白,為了管管這個(gè)不好好學(xué)習(xí),不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生,明明是對(duì)這個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)任,自己怎么就錯(cuò)了,而且錯(cuò)的這么離譜,講臺(tái)都不能上了,劉老師想不通啊。自己小時(shí)候,在學(xué)校因?yàn)椴缓煤寐?tīng)課,不好好寫(xiě)作業(yè),被老師兇過(guò)、打過(guò),父母還說(shuō)打得好,還感謝老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),可現(xiàn)在這些小祖宗,怎么就這么金貴了呢?怎么就不能管了?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不能上講臺(tái)的這段時(shí)間,同事也經(jīng)常安慰劉老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)這是暫時(shí)的處罰,后面還是會(huì)讓她上課……但這些勸慰,都沒(méi)有辦法減輕劉老師的心里壓力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉老師在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡。想到自己獲得的“優(yōu)秀班主任”“市級(jí)教學(xué)能手”,難道都是假的嗎?明天的明天,她如果再次踏上講臺(tái),她是管還是不管學(xué)生?怎么管呢?劉老師陷入了沉思。</p><p class="ql-block ql-indent-1">明晚,劉老師不知道會(huì)不會(huì)還做同樣的夢(mèng),從電梯出來(lái),踩空墜落……但愿這個(gè)夢(mèng)魘早點(diǎn)消失。</p>