<p class="ql-block">音樂(lè)活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)教育的重要組成部分，能夠陶冶幼兒情操，培養(yǎng)和提升幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)音樂(lè)的敏感性，更是讓幼兒得以和諧發(fā)展、健康成長(zhǎng)的一種重要方式。幼兒認(rèn)識(shí)了音樂(lè)，才能感受到音樂(lè)的美，真正與音樂(lè)融合在一起，并借助音樂(lè)獲得積極的人生經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block">今天我們班開(kāi)展了一堂音樂(lè)活動(dòng)課《夏天的雷雨》，一起來(lái)欣賞??</p> <p class="ql-block">一、游戲情境</p><p class="ql-block"> 在一個(gè)夏天的傍晚，天空的發(fā)生了變化，什么變化了？我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)。</p> <p class="ql-block">二、游戲猜想提問(wèn)（1）</p><p class="ql-block"> 1、天空中一閃一閃，什么光發(fā)亮？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">李元清寶貝《閃電光會(huì)發(fā)亮》</p> <p class="ql-block"> 2、天空中轟隆隆、什么聲音響？</p> <p class="ql-block">王熙蓓寶貝說(shuō)是《打雷聲音響》。</p> <p class="ql-block"> 3、天空中嘩啦啦、什么落下來(lái)？</p> <p class="ql-block">田凱寶貝說(shuō)《雨落下來(lái)了》。</p> <p class="ql-block">三、游戲猜想提問(wèn)（2）</p><p class="ql-block"> 1、先聽(tīng)到了什么？</p><p class="ql-block"> 2、讓后 聽(tīng)到了什么？</p><p class="ql-block"> 3、最后是什么</p> <p class="ql-block">吳雨欣寶貝說(shuō)是先“打雷”。</p> <p class="ql-block">彭寧萱寶貝說(shuō)是先“閃電”</p> <p class="ql-block">向語(yǔ)蕁寶貝說(shuō)是先“下雨”。</p> <p class="ql-block">四、游戲猜想提問(wèn)（3）</p><p class="ql-block"> 到底是先“打雷”還是“閃電”還是“下雨”呢？你們來(lái)說(shuō)我來(lái)擺，看看誰(shuí)在前面、誰(shuí)在后面。</p> <p class="ql-block">天空中一閃閃，什么光發(fā)亮？</p> <p class="ql-block">天空中嘩啦啦，什么落下來(lái)？</p> <p class="ql-block">小朋友們，請(qǐng)你快快想一想？</p> <p class="ql-block">這里還差一個(gè)誰(shuí)呢？</p> <p class="ql-block">原來(lái)是“轟隆隆”沒(méi)來(lái)呀！</p> <p class="ql-block">五、歌唱活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 1、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜唱出前一段提問(wèn)歌曲。</p><p class="ql-block"> ??天空中一閃閃什么光發(fā)亮??</p><p class="ql-block"> ??天空中轟隆隆什么聲音響??</p><p class="ql-block"> ??天空中嘩啦啦什么落下來(lái)??</p><p class="ql-block"> ??小朋友們請(qǐng)你快快想一想??</p> <p class="ql-block">2、老師出示問(wèn)號(hào)圖譜，引導(dǎo)幼兒在唱一次提問(wèn)歌曲，鞏固加深幼兒對(duì)前半段音樂(lè)的歌曲。</p> <p class="ql-block"> 3、提問(wèn)，是什么聲音在前面？</p> <p class="ql-block">張賢澤寶貝說(shuō)是先“閃電”，在“打雷下雨”。</p> <p class="ql-block">吳汐宸寶貝同意了張賢澤寶貝的說(shuō)法。</p> <p class="ql-block">4、秘密到底是什么樣的呢？我們一起去看一看吧?</p> <p class="ql-block">①、先是閃電?</p> <p class="ql-block">②、然后是雷聲?</p> <p class="ql-block">③、最后是下雨???</p> <p class="ql-block">④、告訴你，這是夏天的雷雨?</p> <p class="ql-block">5、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜完整唱出歌曲。</p> <p class="ql-block">6、我們不僅會(huì)唱，還要學(xué)會(huì)跟著歌曲創(chuàng)編合適的律動(dòng)?小朋友們太棒了哦????</p> <p class="ql-block">六、《夏天的雷雨》延伸活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 1、歌曲會(huì)唱了，我們也知道了“夏天雷雨”的自然現(xiàn)象，那還是用筆把它畫(huà)下來(lái)吧????</p> <p class="ql-block"> 2、寶貝記錄的自然現(xiàn)象“夏天的雷雨”，作品展示。</p> <p class="ql-block">小朋友們，這堂課讓我們認(rèn)識(shí)了“夏天的雷雨”，揭曉了下雨的自然秘密，你們還把歌曲唱的如此好聽(tīng)，也記錄了下雨的自然秘密，老師給你們點(diǎn)贊哦????????????今天的這堂課就在這里啦，小朋友們，下課啦！啦啦啦……今天怎么這么開(kāi)心了??^_^</p>