傾聽(tīng)兒童相伴成長(zhǎng)——星天地幼兒園家長(zhǎng)會(huì)

鄭老師

為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育的目的，我園康園長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況召開(kāi)了兩場(chǎng)以“傾聽(tīng)兒童相伴成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。 如約而至 　　家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，認(rèn)真簽到進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，在輕松愉悅的氛圍中，會(huì)議進(jìn)行中…… 大班組家長(zhǎng)會(huì)議 　　康園長(zhǎng)介紹了我們園內(nèi)教育教學(xué)五大領(lǐng)域課程及特色活動(dòng)課程，著重給家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)了幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，為后期幼小銜接活動(dòng)以及幼兒步入小學(xué)，能夠有良好的閱讀及書(shū)寫(xiě)能力做好準(zhǔn)備。 家園合作 　　鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接的準(zhǔn)備工作，在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行關(guān)于幼小銜接的專(zhuān)題，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與各類(lèi)活動(dòng)，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，達(dá)成家園共育的一致性。 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)要給孩子訴說(shuō)的機(jī)會(huì);不要輕易打斷孩子的傾訴;不要以“忙”為借口拒絕溝通;?傾聽(tīng)孩子的聲音需要有誠(chéng)意。 　　入學(xué)身心準(zhǔn)備是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，科學(xué)做好入學(xué)的身心準(zhǔn)備，有利于促進(jìn)即將入學(xué)的兒童具備一定的情緒調(diào)控和恰當(dāng)表達(dá)的能力，獲得積極的情緒體驗(yàn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，建立積極的入學(xué)期待，幫助兒童盡快適應(yīng)小學(xué)新的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過(guò)渡，為后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓我們攜手共行動(dòng)用科學(xué)的教育理念為幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做好鋪墊幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡。 小、中班組家長(zhǎng)會(huì)議 　　“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的陪伴父母的愛(ài)和引導(dǎo)對(duì)孩子生理和心理的發(fā)育都至關(guān)重要。 　　愛(ài)是傾聽(tīng)的根源，孩子們像小羊的善良、像小兔的天真、像小狗的忠誠(chéng)、像小鳥(niǎo)的依人，愛(ài)孩子們吧，他們是真善美的小森林！因?yàn)闊o(wú)私的愛(ài)，所以愛(ài)孩子笑靨如花的面容，也愛(ài)孩子掛滿(mǎn)淚珠的臉龐，愛(ài)孩子婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也愛(ài)孩子絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ)。請(qǐng)帶著一顆無(wú)私的愛(ài)心去傾聽(tīng)孩子的一言一語(yǔ)，欣賞孩子的一舉一動(dòng)，陪伴孩子一生一世。 　　沒(méi)有完美的家長(zhǎng)，也沒(méi)有完美的老師。我們的相遇，就是一場(chǎng)因愛(ài)和信任而引發(fā)的相遇。家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子。讓我們一起經(jīng)歷一些事情，一起幫助，一起成長(zhǎng)。 　　感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們星天地幼兒園老師的支持和信任，我們不忘初心，砥礪前行。本次家長(zhǎng)會(huì)議園滿(mǎn)結(jié)束，相信通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓大家都有不一樣地收獲。最后祝各位家長(zhǎng)們家庭幸福，事業(yè)順利！ 讓孩子快樂(lè)!讓教育精彩! 傳播真正使人受益一生的教育，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與尊重！教育熱線(xiàn):15879329313（康園長(zhǎng)）13627931601（鄭園長(zhǎng)）地址：信州區(qū)北門(mén)街道新天地小區(qū)12棟星天地幼兒園