<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，檢驗高效課堂的落實與推進(jìn)，助力教育教學(xué)質(zhì)量的提升，2023年5月8日下午，城西中心校劉書然校長帶領(lǐng)各科教研組長及相關(guān)人員開展本學(xué)期末作業(yè)教案常規(guī)檢查工作。</p> <p class="ql-block"> 本次檢查，以學(xué)區(qū)內(nèi)互查的形式，針對4月分作業(yè)教案檢查中存在的問題，重點(diǎn)檢查教師常規(guī)教學(xué)工作的落實與改進(jìn)情況，促使教師認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 從教案檢查情況來看，老師們的教案較之4月份檢查情況更加規(guī)范、更具可操作性。目標(biāo)明確，重難點(diǎn)清晰，課時安排合理，教學(xué)反思有課堂教學(xué)的得失總結(jié)與改進(jìn)，有師生智慧碰撞的精彩瞬間，教師們寫得認(rèn)真，寫得有想法。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)效能的一種途徑，更是教師對教材進(jìn)行二次理解和二次設(shè)計的一個抓手，是師生交流的一種媒介。學(xué)生們精耕細(xì)作，老師們業(yè)精于勤，方能在作業(yè)的田地里開荒拓野，馳騁思想。通過對本次作業(yè)的種類、批閱次數(shù)、激勵評價、錯題更正、等方面的檢查，我們看到了課堂思與議的效果、檢與用的落實以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的效能，看到了老師們對待工作的熱情及認(rèn)真，看到了老師們對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度。激勵性的評價語言、小小的點(diǎn)贊印章、批改中的圈點(diǎn)勾畫、錯題本中“剪切+粘貼+紅色更正”的認(rèn)真無不彰顯了老師們的精心、細(xì)心、耐心和用心。</p> <p class="ql-block"> 泰山不拒細(xì)壤，故能成其高，江海不擇細(xì)流，故能就其深。教案設(shè)計、作業(yè)批改不僅反映了教師的專業(yè)基礎(chǔ)和理論素養(yǎng)，更是教師教學(xué)工作、教學(xué)水平最直接、最有力的支撐證明。以檢查促改進(jìn)，以檢查促提升，以檢查促引領(lǐng)。作業(yè)、教案檢查是我校立足教育教學(xué)常規(guī)開展的工作之一，也是提升教育教學(xué)舉措的重要基礎(chǔ)和抓手。學(xué)校通過這檢查，激勵著老師們不斷查漏補(bǔ)缺、明確不足、及時改進(jìn)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和作業(yè)設(shè)置，在今后的教學(xué)中更深入地立足學(xué)情，把“雙減”真正落到實處，成為我們教育教學(xué)的有力助推器，使學(xué)校的教學(xué)工作再上一個新臺階。</p><p class="ql-block"> （文：楊紅芳）</p>