<p class="ql-block">“如果我是一名小學(xué)生，我每一天都把自己的書包收拾得很整齊”。</p><p class="ql-block">“如果我是一名小學(xué)生，我上課會積極舉手發(fā)言”。</p><p class="ql-block">“如果我是一名小學(xué)生，我一定會交很多新朋友?！?lt;/p><p class="ql-block">為全面貫徹教育部《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，全面推進幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，沾益區(qū)第一幼兒園幼兒園大五班的孩子們走進了沾益區(qū)西平小學(xué)，她們以“準(zhǔn)小學(xué)生”的身份沉浸式地感受小學(xué)的環(huán)境和氛圍，書寫著新奇、童趣的故事。歡迎走進“如果我是一名準(zhǔn)小學(xué)生”的故事！</p> <p class="ql-block">踏進校園，一切都讓小朋友們感到新鮮。小學(xué)老師和小學(xué)的哥哥姐姐早早在門口迎接小朋友的到來，小朋友邊打著招呼，邊感受學(xué)校寬闊的跑道和高大明亮的教學(xué)樓、優(yōu)美整潔的校園。他們認(rèn)真觀察校園的每個角落，尋找小學(xué)與幼兒園的不同之處。一雙雙會發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉龐，無不流露出此刻他們對小學(xué)的好奇和向往。</p> <p class="ql-block">戶外參觀結(jié)束，孩子們來到了四樓音樂教室體驗了小學(xué)生的音樂課，二樓美術(shù)教室和一樓科學(xué)實驗室等等，孩子們發(fā)現(xiàn)，原來小學(xué)生活是如此豐富多彩。</p> <p class="ql-block">課間操時間到！</p><p class="ql-block">孩子們排成一排非常認(rèn)真的觀看小學(xué)的哥哥姐姐們做課間操，哥哥姐姐們排著整整齊齊的隊伍，每個人都認(rèn)真的做著課間操，孩子們都看得非常入迷，甚至跟著一起做起了課間操。</p> <p class="ql-block">小學(xué)課堂初體驗</p><p class="ql-block">小學(xué)的課堂和幼兒園的教室一點也不一樣，沒有小床，沒有衛(wèi)生間，也沒有玩具，只有一排排整齊的桌椅，每個人都有一張桌子，書桌里還放著書本文具。孩子們走進一年級五班的教室，坐在哥哥姐姐的座位上，既興奮又激動，眼中充滿了敬佩與向往。</p> <p class="ql-block">哥哥姐姐們給每位小朋友都準(zhǔn)備了卡片，上面畫著他們想告訴小朋友們的小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block">課堂上，哥哥姐姐們認(rèn)真的為每一位小朋友們介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，孩子們也很感興趣聽的非常認(rèn)真。</p> <p class="ql-block">愉快的小學(xué)之旅很快就結(jié)束了，孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，近距離感受了小學(xué)的生活魅力，激發(fā)了他們對于小學(xué)生活的期待與向往，為孩子順利進入小學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信不久的將來，他們一定能邁著自信從容的步伐進入小學(xué)，開啟新的學(xué)習(xí)和生活，繼續(xù)快樂成長、展翅翱翔！</p> <p class="ql-block">回到教室，孩子們用畫筆把一幕幕畫面記錄下來。</p> <p class="ql-block">此次開展參觀小學(xué)活動，孩子們通過親眼觀察，親耳聆聽、親身體驗，近距離了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，到幼兒園小朋友們都在激烈的討論著今天的見聞和感受。從他們的語言、表情我們感受到了小學(xué)校園生活對孩子們的無限魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進入小學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學(xué)，開始新生活。</p>