<p class="ql-block"> 教育是一場美麗的邂逅，見證著孩子的成長，也寄托了家長的期望。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長間的密切聯(lián)系與合作，凝聚家園雙方的力量，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，達(dá)到家園共育的目的。大路第一幼兒園迎來了雙向奔赴的美好相遇，每一份溫暖的教育，都是從相遇開始。在溫馨愉悅的氛圍中，家長沙龍之旅正式開啟……</p> <p class="ql-block"> 小一班以自主取餐視頻為主與家長進(jìn)行討論交流:</p><p class="ql-block"> 一、通過觀看視頻，發(fā)現(xiàn)視頻中的哪些細(xì)節(jié)可以看出兒童是有能力的？</p><p class="ql-block"> 二、孩子的能力我們在一日生活中如何支持、如何發(fā)現(xiàn)、如何挖掘、如何培養(yǎng)？</p> <p class="ql-block"> 家長們老師們在聊天區(qū)不斷的發(fā)言、助力、捋思路。</p> <p class="ql-block"> 本次視頻選自和孩子們的一次幼小銜接活動之下的反思討論會，有小朋友說到小學(xué)需要寫作業(yè)，幼兒園沒有作業(yè)，一下子孩子們聚焦到了“作業(yè)”的問題上，于是他們分為了三組，一組是喜歡寫作業(yè)，一組是不喜歡寫作業(yè)，還有一組是有時喜歡有時不喜歡寫作業(yè)，孩子們針對自己的想法說出了自己喜歡或不喜歡作業(yè)的理由大大一班本次視頻選自和孩子們的一次幼小銜接活動之下的反思討論會。</p> <p class="ql-block"> 我們聽著孩子的想法，也在不斷反思自己的教育行為。</p> <p class="ql-block"> 大大二班針對取餐視頻與家長進(jìn)行了交流與討論，家長們也紛紛表示要引導(dǎo)孩子建立良好的生活習(xí)慣，要多多傾聽孩子的想法。</p> <p class="ql-block"> 通過幾期的沙龍活動，充實(shí)的內(nèi)容，家長們沉浸其中，熱情高漲，有思考，有討論，有體驗，有分享……諸多話題都激發(fā)了大家思維的碰撞，讓家長們紛紛點(diǎn)贊，每一期都寫下了自己的心得。</p> 小一班白續(xù)甜媽媽 <p class="ql-block"> 通過這次沙龍活動，讓我意識到了，學(xué)習(xí)以兒童為中心的理念的重要性，我們應(yīng)該去相信孩子是有能力有思想的，孩子能夠面對不同問題，有自己不同的解決事情的策略，孩子通過時間證明了自己，孩子努力的想要表達(dá)自己是最棒的，也愿意去嘗試做自己力所能及的事，態(tài)度是積極的，我們要放低姿態(tài)和孩子成為無話不談的朋友，他們所處的環(huán)境是寬松自由的，豐富的材料，寬松的時間空間，他們的需求要傾聽，適當(dāng)?shù)臐M足，合理的需求，要用欣賞的眼光去看待孩子的行為，把孩子的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，不要吝嗇給予孩子鼓勵的語言，與孩子溝通的語言一定要有藝術(shù)性，讓孩子愿意聽，從而達(dá)到事半功倍的效果。</p> 小一班譚栩然媽媽 <p class="ql-block"> 養(yǎng)成自主就餐的好習(xí)慣要從小開始，放手讓孩子自己去做，不因孩子吃不好而限制，鼓勵孩子自主就餐、引導(dǎo)孩子正確的拿勺姿勢，孩子會在一次次的鍛煉中得到成長的自信。。</p> 小一班武昕妍媽媽 <p class="ql-block"> 幼兒是一個獨(dú)立的個體，在成長過程中由于撫養(yǎng)者、家庭成員、環(huán)境等的影響，因此會呈現(xiàn)不同的個體身心發(fā)展的特點(diǎn)。教師也好，家長也好，我們需要順應(yīng)他們身心發(fā)展的特點(diǎn)，尊重他們的成長規(guī)律，既不可以超前，也不可以滯后，科學(xué)而適宜的把握他們成長的敏感期，為他們身心的健康發(fā)展持續(xù)助力。</p> 小一班解昊澤媽媽 <p class="ql-block"> 如果學(xué)校不組織學(xué)習(xí)，恐怕我們都不會讓這么小的孩子自己取餐。我們怕孩子把手燙了，怕孩子把飯撒了，怕孩子把衣服弄臟了……</p><p class="ql-block"> 我們會帶著種種顧慮，卻忽略了我們同時也在阻礙著孩子的成長，剝奪了孩子成長的機(jī)會。</p><p class="ql-block"> 視頻中的孩子們盛飯，盛湯有模有樣，規(guī)規(guī)矩矩，餐具有各自的位置，讓我看了都覺得孩子們很棒！這都是老師們的功勞！</p><p class="ql-block"> 反觀自己，我在教育過程中缺乏耐心，對孩子缺少信任，很多事情覺得包辦更簡單省事。</p><p class="ql-block"> 孩子們的成長需要我們放手，需要我們支持，更需要我們鼓勵。這也需要我們在日常生活中更細(xì)心，多從生活中的點(diǎn)滴去發(fā)現(xiàn)孩子的成長，及時給予具體詳細(xì)的鼓勵，不是一些套話似的鼓勵。這樣，孩子才能更準(zhǔn)確的知道他們到底哪里做的好。</p><p class="ql-block"> 愛孩子就要幫助孩子成長，不是代替孩子成長！</p> 大班吳梓萱爸爸 <p class="ql-block"> 在此分享我對孩子認(rèn)知方面的一些想法。通過參加沙龍，我深刻認(rèn)識到，孩子在成長過程中需要得到支持和激勵，而不是簡單的批評和懲罰。我們需要關(guān)注他們的需求和感受，給予他們合適的關(guān)愛和指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 此外，我們也要尊重孩子的個性和思維方式，這有助于培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。更要給孩子樹立一個良好的人生價值觀，同時要給孩子貼上一個正能量的標(biāo)簽，多給孩子一些機(jī)會獲得自信心，要與孩子建立有效的溝通，多聽孩子自己的想法，更多的給孩子創(chuàng)造探索的空間。</p> 李秦萱媽媽 <p class="ql-block"> 通過對自主取餐的反思討論，孩子們自己發(fā)現(xiàn)問題、想辦法解決問題、在孩子們的相信與質(zhì)疑中自我修復(fù)理論，說明孩子們都成長了很多，每個孩子都有自己的想法，在思想上也有非常大的進(jìn)步，有去認(rèn)可別人的想法，從別人的想法中提煉自己的想法。從視頻中看到了和家里截然不同的孩子另一面，很驚喜，很意外，就像喬思語爸爸所說的，要放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，相信孩子，給孩子試錯的機(jī)會，為他們以后的深度學(xué)習(xí)奠基。</p> 李子涵媽媽 <p class="ql-block"> 今天下午幼兒園組織的沙龍，讓我深刻感受到孩子的成長對于我們來說有多重要，我們應(yīng)該多傾聽孩子的一些想法，應(yīng)該多陪伴孩子，應(yīng)該多支持和鼓勵孩子。我更想對孩子說，家長不是編程員，不能去控制孩子的行為。作為家長我們要以和善而堅定的態(tài)度和他們一起解決問題。</p> 喬思語爸爸 <p class="ql-block"> 各位老師家長朋友們幸苦了，本次活動更深的了解了幼兒在幼兒世界里本能生活和想法。</p><p class="ql-block"> 通過這次活動可以看出老師們的用心良苦，通過討論的方式來發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和想法，介節(jié)的發(fā)現(xiàn)家長們各自的教育方式方法。從而針對家庭教育及家庭教育習(xí)慣還有幼兒本身的性格，脾氣，思維等多方面再進(jìn)一步做出對孩子更好更有效的教育方案。受益于更多的孩子。</p><p class="ql-block"> 在我看來，我覺的視頻里的孩子都非常優(yōu)秀，非常完美，完全發(fā)現(xiàn)不了不足，因為在她們這個年齡說話停動，不順這很正常，不要把這看做是不足，要看那現(xiàn)發(fā)亮的地方。這樣對自己來說開心，對孩子來說她就更有信心了。</p> <p class="ql-block"> 通過此次家長沙龍活動，家長們紛紛表示獲益良多，不僅了解了幼兒園的教育理念，家庭教育的重要性，也引起了很多家長的共鳴，引發(fā)家長對科學(xué)育兒的新認(rèn)識、新思考，更深切地感受到與幼兒園密切配合的重要性，實(shí)現(xiàn)真正意義上的家園共育。家長沙龍的時間短暫而有限，但帶來的價值是無限的，期待與家長們的再次相遇......</p>