<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">五月榴花照眼明，枝間實(shí)見子出成。如此生機(jī)盎然的美好時(shí)節(jié)，龍溪小學(xué)2023語文藝術(shù)節(jié)拉開了序幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龍溪小學(xué)本次語文節(jié)，結(jié)合學(xué)校蘭文化的蘊(yùn)美教育理念，以“蘭馨育人，童心繪‘語’”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，借蘭育人，以美化人，希望在孩子們心中播下文學(xué)的種子，讓他們愛上語文，品味詩意，感受語文的魅力。</p> 蘭馨育人 <p class="ql-block ql-indent-1"> “蘭生深山中，馥馥吐幽香?！碧m花象征著哪些品質(zhì)呢？語文老師籍校蘭文化節(jié)到來之際，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)蘭花、栽種蘭花、品讀蘭花，了解博大精深的中國蘭文化，感受詩詞之美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生以書詠蘭，以畫繪蘭，以文喻蘭，在文學(xué)瑰寶中感受蘭花典雅高潔、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)，感知語言之美。</p> 童心繪“語” <p class="ql-block ql-indent-1">語文節(jié)期間，同學(xué)們用他們靈巧的小手，富有詩意的創(chuàng)造力，細(xì)膩的文筆，為大家呈現(xiàn)了許多美輪美奐的作品。</p> 一年級(jí)：識(shí)字之趣 <p class="ql-block ql-indent-1">識(shí)字是一件充滿樂趣的事。一年級(jí)的孩子在生活中主動(dòng)積累，主動(dòng)探究，開展了識(shí)字探險(xiǎn)之旅。瞧，豐富多彩的詞語被孩子們用圖文并茂的形式呈現(xiàn)出來啦！</p> 二年級(jí)：花箋傳情 <p class="ql-block ql-indent-1">書簽是穿行于書中的精靈。二年級(jí)的同學(xué)在語文老師的指導(dǎo)下，親手繪制了一枚枚精美的書簽。一張張充滿童趣、構(gòu)思巧妙的個(gè)性書簽寄托著同學(xué)們讀好書的美好心愿。</p> 三年級(jí)：故事繪圖 <p class="ql-block ql-indent-1">三年級(jí)的同學(xué)以快樂讀書吧的寓言故事為載體，看故事，畫故事，增加了閱讀的樂趣，加深了對(duì)寓言故事的掌握和理解，拉進(jìn)了孩子們與經(jīng)典文學(xué)的距離。</p> 四年級(jí)：畫繪詩韻 <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓學(xué)生更真切地領(lǐng)路詩情畫意，感受詩詞的意境美，四年級(jí)的學(xué)生將自己體會(huì)到的詩的意境，變成生動(dòng)鮮明的圖畫，達(dá)到“詩中有畫、畫中有詩”的藝術(shù)意境。</p> 五年級(jí)：名著卡 <p class="ql-block ql-indent-1">讀古典名著，品百味人生。五年級(jí)同學(xué)制作四大名著人物卡片，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀古典名著的興趣，讓學(xué)生更全面地了解、感受古典。</p> 六年級(jí)：悅繪書香 <p class="ql-block ql-indent-1">六年級(jí)的同學(xué)一邊閱讀經(jīng)典，一邊記錄自己的讀書時(shí)汲取的營養(yǎng)。在閱讀與摘錄中讓自己走進(jìn)精彩的故事。</p> 童頌經(jīng)典 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">吟經(jīng)典，誦詩詞，是書香校園最美的一道風(fēng)景?！渡倌曛袊f》《論語》《道德經(jīng)》……朗朗的讀書聲展現(xiàn)了龍溪學(xué)子的志氣與風(fēng)姿。</span></p> <p class="ql-block"> 本次語文節(jié)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文精神，進(jìn)一步豐富了校園文化，展現(xiàn)了師生風(fēng)采。愿龍溪學(xué)子都如一潺輕輕流淌的小溪，汩汩而出，清澈甘甜，讓經(jīng)典潤澤心靈。</p> <p class="ql-block">稿件撰寫：吳麗儀</p><p class="ql-block">一審一校：袁潤梅</p><p class="ql-block">二審二校：駱國千</p><p class="ql-block">三審三校：李兆權(quán)</p><p class="ql-block">編輯發(fā)布：吳麗儀</p>