<p class="ql-block"> 為凝聚教研共同體的力量，加強(qiáng)校級(jí)交流，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和高效性，2023年6月2日，永城市第四小學(xué)、茴村鎮(zhèn)中心校、劉河鎮(zhèn)中心校三方聯(lián)合，開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的“同課異構(gòu)”課堂展示及研討活動(dòng)。共同體活動(dòng)在永城市第四小學(xué)舉行，教研室教研員趙麗老師全程參與活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 校長(zhǎng)劉彥飛為本次活動(dòng)致辭，劉校長(zhǎng)首先對(duì)參與活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師致以最熱烈的歡迎。其次，希望參會(huì)教師能積極參與課堂研磨并落實(shí)于課堂教學(xué)中。趙麗老師也做了課前引領(lǐng)，希望共同體各校能以合作促共進(jìn)，以教研促教改，以教改促提升，以提升促發(fā)展。有效聚合共同體教研能量，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推陳出新，為教育改革發(fā)展不斷播種新思想，尋求新途徑。</p> <p class="ql-block"> 本次語(yǔ)文“同課異構(gòu)”的授課內(nèi)容為統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際《有趣的動(dòng)物》。語(yǔ)文授課教師是第四小學(xué)的鄭姍老師和茴村鎮(zhèn)中心校的竇萍老師。兩位執(zhí)教教師精心備課，相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)構(gòu)思，各具特色的課堂，為大家呈現(xiàn)了兩節(jié)風(fēng)格迥異且精彩紛呈的口語(yǔ)交際課堂。</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”的授課內(nèi)容為北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《精打細(xì)算》—除數(shù)是小數(shù)的整數(shù)除法，從課題來(lái)看，生活味兒很濃，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)源于生活，也用于生活。數(shù)學(xué)授課教師是第四小學(xué)的陳雪瑩老師和劉河鎮(zhèn)中心校的景川川老師。</p> <p class="ql-block"> 本次英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)選取五 年級(jí)上冊(cè)Unit 1 What's he like？（ A let's talk） 的內(nèi)容開(kāi)展同課異構(gòu)教學(xué)，授課教師為第四小學(xué)的田咪老師和茴村鎮(zhèn)中心校的邢馨文老師。</p> <p class="ql-block"> 課后，各科聽(tīng)課教師對(duì)授課教師的課堂給予了中肯的點(diǎn)評(píng)和建議。首先，大家充分肯定了授課教師的精彩課堂展示，與此同時(shí)，大家也從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果等方面談了自己的商榷性建議。</p> <p class="ql-block"> 教研室主任蘇士海、副主任王獻(xiàn)領(lǐng)參與了此次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。蘇主任鼓勵(lì)大家評(píng)課說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話，避免說(shuō)假話，說(shuō)空話，腳踏實(shí)地做教研。副主任王獻(xiàn)領(lǐng)針對(duì)低年級(jí)的兩節(jié)口語(yǔ)交際課給予了中肯的評(píng)價(jià)，有鼓勵(lì)有稱贊，更多的是建議，是希望。</p> <p class="ql-block"> 共識(shí)、共研、共享，一下午的教研短暫而充實(shí)，“同課異構(gòu)”彰顯了教師們不同的教學(xué)風(fēng)格，讓大家深切地感受到，在“同課異構(gòu)”“同”的要求下凸顯出的多元各“異”的教學(xué)魅力。教研共同體，在教研的路上，我們一路前行！</p>