你好，螞蟻——固河鎮(zhèn)中心幼兒園小二班課程故事

??

大自然總會(huì)給我們帶來(lái)很多意外的驚喜，一次偶然的遇見(jiàn)，瞧！一群小螞蟻在一次如廁中小朋友們走進(jìn)了小二班小朋友的世界，喚醒了孩子們與生俱來(lái)的好奇心，燃起內(nèi)心強(qiáng)烈的探究熱情，于是，開(kāi)始了一個(gè)個(gè)關(guān)于“我和螞蟻”的故事…… 遇見(jiàn)螞蟻?? “老師，你看這里有螞蟻？” 浩宇的一句話(huà)吸引了小朋友們的注意，我低頭一看，真的有一只螞蟻在搬運(yùn)食物呢。孩子們瞬間圍作一團(tuán)，大聲喊著，我看見(jiàn)螞蟻啦！他們開(kāi)始討論起來(lái)，它們從哪里來(lái)？它們的家在哪呢？孩子們七嘴八舌地討論著，臉上掛著新奇與疑惑。一群螞蟻引起了孩子們探索的興趣和欲望。 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出：“要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣”；《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提出：“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)”。幼兒學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究的過(guò)程，發(fā)展初步探究能力?；诖?，我們和孩子們一起走進(jìn)了好玩的螞蟻課程之旅！在與螞蟻親密接觸的過(guò)程中獲得更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與有益情感。 尋找螞蟻 　　除了廁所的路上有螞蟻，幼兒園哪里還有螞蟻呢？哪些地方經(jīng)常會(huì)有螞蟻出現(xiàn)呢？有的猜想樹(shù)上有，有的猜想操場(chǎng)上有，有的猜想沙池區(qū)里有，帶著這些疑問(wèn)小朋友們?cè)谟變簣@內(nèi)進(jìn)行尋找和探索！ 　　大自然是個(gè)無(wú)比奇妙的世界，是幼兒進(jìn)行自然探究主題活動(dòng)的教材，是幼兒成長(zhǎng)進(jìn)步的源泉所在，通過(guò)戶(hù)外探究螞蟻，幼兒的好奇心和探索欲望更加強(qiáng)烈了。 探秘螞蟻?? 　　螞蟻的身體是怎樣？由什么部位組成呢？老師立馬借助圖片和視頻等多媒體工具幫助幼兒觀察，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)螞蟻的身體。 螞蟻運(yùn)糧 　　通過(guò)觀看圖片孩子們對(duì)螞蟻已經(jīng)有了最基本的了解，現(xiàn)在又有了新的問(wèn)題“螞蟻喜歡吃什么”？我和小朋友們展開(kāi)了討論，六六小朋友們說(shuō)它們會(huì)吃餅干??吧！于是我們拿著餅干開(kāi)始了小螞蟻的喂食之旅。 　　小朋友們迫不及待的想要拿著餅干去喂小螞蟻，果然，餅干放到地上后，小螞蟻很快發(fā)現(xiàn)了“糧食”并開(kāi)始嘗試搬運(yùn)。 　　在繪本《螞蟻和西瓜》中，一塊大西瓜、一群螞蟻，講述了小螞蟻們合力運(yùn)西瓜??的故事，孩子們也被螞蟻們的勤勞、聰明和合作的精神而感染。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)蠲黠@的一種精神就是——合作精神。 　　在戶(hù)外游戲中，孩子們玩起了關(guān)于螞蟻的游戲?！蔽浵佭\(yùn)糧”孩子們一起體驗(yàn)了同伴合作游戲的快樂(lè)。 　　此次活動(dòng)起緣于孩子們偶然的發(fā)現(xiàn)，看似隨機(jī)的活動(dòng)卻又有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。跟隨著孩子們的腳步我們一同認(rèn)識(shí)了大千世界里，最最普通最常見(jiàn)卻又最最特殊的小螞蟻，通過(guò)一系列的探索游戲我們加深了對(duì)小螞蟻的了解，愿我們像小螞蟻一樣迎難而上，通力合作，獲得成功！ 編輯:王麗審核:劉金花賈彥暉