<p class="ql-block"> 在自然界中有各種各樣的植物，它們有高有矮、有疏有密、枝葉旺盛、千姿百態(tài)，給我們的生活帶來了勃勃生機。今天就讓我們拿起畫筆，跟著項老師記錄它們的美麗瞬間。</p> <p class="ql-block"> 上課伊始，項老師播放了有關植物的視頻，讓孩子們說一說自己種過、了解過哪些植物？極好的激發(fā)了學生學習的興趣。</p><p class="ql-block"> 接著，項老師讓孩子們觀察植物的照片，通過對比，了解植物外形的特點。</p> <p class="ql-block"> 項老師展示了畫家盧梭的作品《被美洲豹攻擊的馬》，讓孩子們感受作品中植物、動物的虛實、遮擋關系和色彩明度的變化，以及感受畫家線條的簡練生動與對大自然的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 欣賞完畫家的作品，老師還展示了荷花圖，讓孩子們觀察荷葉、荷花、花苞有前后遮擋的現(xiàn)象，有大小、疏密、穿插等變化，我們可以用線條的虛實、大小、粗細、疏密變化來反映。</p> <p class="ql-block"> 然后，項老師進行了視頻示范講解寫生的過程，并總結：先畫前面重要的葉片，再畫后面次要的葉片，根據(jù)畫面需要可以省略部分葉片。</p> <p class="ql-block"> 孩子們認真觀察植物的特征、姿態(tài)，進行寫生。</p> <p class="ql-block"> 課堂因為有了這一幅幅寫生作品而別樣精彩，孩子們在觀察植物、感受植物的同時，了解了大自然的奇妙之處，培養(yǎng)了觀察力和表現(xiàn)力。</p> <p class="ql-block"> 課后，美術組老師齊聚一起進行了交流切磋，對課堂教學給予中肯評價。</p> <p class="ql-block"> 本次美術教研的開展，促進了青年教師的專業(yè)化水平的提高。并且在學習和實踐中創(chuàng)設適合自己特色的教學方式。促進了教師間的相互學習和交流，增強了團隊之間的團結協(xié)作和凝聚力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：錢艷瑩</p><p class="ql-block">圖片：呂舒瑜</p>