<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于振興中國足球“從娃娃抓起、從基層抓起、從基礎(chǔ)抓起”的重要指示精神，嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，把握幼兒足球發(fā)展規(guī)律，保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，持續(xù)、科學(xué)推進(jìn)3~6歲兒童足球活動。</p> <p class="ql-block"> 小一班王老師主要以游戲的形式帶領(lǐng)孩子們一起玩足球，循序漸進(jìn)地進(jìn)行一些簡單的足球基礎(chǔ)練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 小二班開展有趣的足球游戲，培養(yǎng)發(fā)展幼兒平衡力，專注力，肢體協(xié)調(diào)性，同時引導(dǎo)幼兒愛上足球，喜歡有關(guān)于足球的體育活動。</p> <p class="ql-block"> 小三班老師組織孩子開展《運(yùn)西瓜》戶外足球游戲，孩子們通過腳部運(yùn)球的控制能力，通過無數(shù)個障礙物把球運(yùn)到指定的位置，在游戲中孩子們感到運(yùn)球帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"> 小四班老師組織孩子開展《趕小豬》戶外足球游戲，孩子們通過手部控球能力、在游戲中感知足球游戲的有趣，喜歡參與足球游戲。</p> <p class="ql-block"> 小五班的老師通過讓幼兒在游戲中熟悉足球，在游戲中培養(yǎng)幼兒對足球活動的興趣，讓幼兒體驗(yàn)足球游戲的快樂！</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與?！弊闱蜻\(yùn)動，不僅能很好地鍛煉孩子的體魄，磨礪堅強(qiáng)的意志，更讓孩子懂得了團(tuán)隊協(xié)作，對孩子成長發(fā)展的有著重要意義，讓孩子在享受活動樂趣的同時，增進(jìn)了彼此的感情！</p>