<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 以德修身 恪守師德 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 以德正己 弘揚(yáng)師魂</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 以德育人 桃李芬芳</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為。蘭西縣第二小學(xué)校成立師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治小組，制訂了詳細(xì)的整治方案，多次召開(kāi)全體教師師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì)議，切實(shí)做好此項(xiàng)整治工作。</b></p> 精心部署廣動(dòng)員 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 師以德為本，心以愛(ài)為源。為了增強(qiáng)教師立德樹(shù)人的責(zé)任感和使命感，2023年3月23日上午，第二小學(xué)全體教職員工在四樓報(bào)告廳召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作會(huì)議。</b></p> 認(rèn)真學(xué)習(xí)細(xì)研讀 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 會(huì)上，學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)衡志堅(jiān)同志帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》的相關(guān)內(nèi)容。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 會(huì)議還通報(bào)了相關(guān)違反師德師風(fēng)等方面的案例，以深刻的案例警醒全校教師，引以為戒。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 衡書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)指出:作為一名合格的教師，不僅要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，更要有高尚的道德情操。我校堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)的行為，必須牢固師德防線。</b></p> 時(shí)刻警醒重承諾 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 為了讓我校全體教師意識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，副校長(zhǎng)孫民民同志宣讀承諾書(shū)，保證每一位教師都清楚在今后教學(xué)中應(yīng)如何規(guī)范自己的言行，如何正確指引學(xué)生。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 會(huì)后，全體教師莊重在承諾書(shū)上簽字。</b></p> 收獲滿滿展新篇 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 此項(xiàng)工作的開(kāi)展，全體教師將進(jìn)一步恪守立德樹(shù)人的教師職責(zé)，進(jìn)一步筑牢教書(shū)育人的理想信念。全體教師在承諾書(shū)上的落筆有力，足以見(jiàn)證全體教師高尚的教育情懷與飽滿的職業(yè)激情！未來(lái)學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感，為我校的長(zhǎng)足發(fā)展做好充分準(zhǔn)備！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> ??用希冀放飛理想默默耕耘??</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> ?攜手并肩托起明天的太陽(yáng)?</b></p>