<p class="ql-block"> “如果新授課是栽活一棵樹，那么復(fù)習(xí)課就是育好一片林”，栽好一棵樹容易，而育好一片林需要花更多的工夫。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步理清復(fù)習(xí)課教學(xué)思路，探討有效的復(fù)習(xí)方法和策略，切實(shí)提高復(fù)習(xí)課堂實(shí)效，促進(jìn)我縣各學(xué)校之間互助共建，進(jìn)一步推動小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提升，2023年5月31日，南樂縣教研室特開展“小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)課觀摩”活動。</p> <p class="ql-block"> 出席本次活動的有南樂縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研員朱振華老師、小學(xué)數(shù)學(xué)工作室全體成員及各學(xué)校六年級數(shù)學(xué)教師代表。</p> 觀摩課 <p class="ql-block"> 首先，秦曼曼老師為我們帶來的《立體圖形的表面積和體積》</p> <p class="ql-block"> 接下來是田曉曼老師的《運(yùn)算的整理和復(fù)習(xí)》</p> <p class="ql-block"> 最后是楊會娟老師的《數(shù)學(xué)思考》</p> 說課 <p class="ql-block ql-indent-1">三位老師依次進(jìn)行說課</p> 評課 <p class="ql-block"> 某某老師對秦曼曼老師的《立體圖形的表面積和體積》進(jìn)行評課</p> <p class="ql-block"> 某某老師對田曉曼老師的《運(yùn)算的整理和復(fù)習(xí)》進(jìn)行評課</p> <p class="ql-block"> 某某老師對楊會娟老師的《數(shù)學(xué)思考》進(jìn)行評課</p> <p class="ql-block">南樂縣小學(xué)數(shù)學(xué)工作室指導(dǎo)專家進(jìn)行評課</p> 活動總結(jié) <p class="ql-block"> 南樂縣教研室朱振華老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄。<span style="font-size: 18px;">通過此次復(fù)習(xí)教學(xué)觀摩課活動，老師們進(jìn)一步明確了復(fù)習(xí)課的備授要點(diǎn)，明確了復(fù)習(xí)方法，掌握了復(fù)習(xí)策略。</span></p> <p class="ql-block">拍攝：</p><p class="ql-block">文字：趙秀如</p><p class="ql-block">審核：朱振華</p>