理論研修促提升跟崗實(shí)踐助成長（二）

羅明

第二階段的培訓(xùn)如期而至，我懷揣滿滿的期待來到蘭州開放大學(xué)，進(jìn)行張掖市“國培計(jì)劃”農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師能力提升培訓(xùn)。 5月23日下午，我們聆聽了蘭州大學(xué)附屬小學(xué)蘇巖霞老師的主題報(bào)告《從“一致性”“結(jié)構(gòu)化”說起》。蘇老師通過2022版課程標(biāo)準(zhǔn)與2011版課標(biāo)的不同，說到小學(xué)數(shù)學(xué)中的一致性和結(jié)構(gòu)化，從整體上闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)中一致性和結(jié)構(gòu)化，我受益匪淺。 5月24日上午，安寧區(qū)吉杰小學(xué)副校長彭彩云為我們帶來了主題講座《落實(shí)三個(gè)讀懂，優(yōu)化課堂教學(xué)》。彭校長通過大量的課例，為我們解讀了小學(xué)數(shù)學(xué)中有效利用教學(xué)，進(jìn)行整體把握教材，優(yōu)化課堂教學(xué)的多種策略，參訓(xùn)學(xué)員受益良多。 5月24日下午，蘭州市第六十三中學(xué)的孫虎教授為我們分享了題為《聚焦核心素養(yǎng)，提升課堂教學(xué)效果》。孫教授通過樸實(shí)無華的語言，為我們分享了數(shù)學(xué)教學(xué)中的教育智慧和教學(xué)策略，收獲良好，感悟很多。 5月25日上午，我們參訓(xùn)學(xué)員又來到了熟悉而親切的七里河區(qū)安西路小學(xué)進(jìn)行跟崗實(shí)踐活動(dòng)。今天早晨正巧是兩位年輕教師的公開課，我們有幸觀摩了兩節(jié)精彩的課堂，領(lǐng)略了師生精彩的表現(xiàn)。一節(jié)是王愛萍老師執(zhí)教的四年級(jí)下冊(cè)的語文《芙蓉樓送辛漸》，一節(jié)是李慧老師執(zhí)教的五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《折線統(tǒng)計(jì)圖》，兩節(jié)課最大的特點(diǎn)就是注重學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，真正落實(shí)以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)，讓我們感觸頗深。 5月25日下午，安西路小學(xué)陳玲老師給我們帶來了題為《依托新課標(biāo)，構(gòu)建新教研》的講座。陳老師通過《三角形的邊的關(guān)系》這一案例，為我們介紹了在新課改的今天，如何構(gòu)建新的教研模式，更好地助力教師的專業(yè)發(fā)展。 5月26日上午，我們?cè)诎参髀沸W(xué)繼續(xù)跟崗實(shí)踐，三堂現(xiàn)場公開課讓我們受益良多。第一節(jié)是五年級(jí)語文《詩言志》，第二節(jié)是薛清老師執(zhí)教的四年級(jí)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》，第三節(jié)是馮老師執(zhí)教的一年級(jí)數(shù)學(xué)《找規(guī)律》，三堂課各有特點(diǎn)，亮點(diǎn)更多，最大的特點(diǎn)是都以學(xué)生為中心，把課堂真正還給了學(xué)生！ 5月27日，我們認(rèn)真聆聽了兩場主題講座。一場是蘭州市教育科研研究所的白燎原教授的《新時(shí)代師德師風(fēng)與教師成長》，一場是甘肅生基礎(chǔ)課程教材中心的張炳意教授的《結(jié)構(gòu)化視域下的小數(shù)課程解析與實(shí)踐路向》。兩位專家從不同角度詮釋了新時(shí)代教師師德師風(fēng)的重要性和新課程的實(shí)施的必要性。 5月28日，蘭化一校馬元順校長主講的《“雙減”背景下作業(yè)改進(jìn)策略》和甘肅省會(huì)寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李思佐教授主講的《核心素養(yǎng)背景下如何備課、上課》，為我們培訓(xùn)學(xué)員在實(shí)際教學(xué)提供了很好的指導(dǎo)和范例，受益匪淺。 5月29日，根據(jù)本次培訓(xùn)安排，今天的任務(wù)是研課磨課實(shí)踐活動(dòng)，參訓(xùn)學(xué)員在班主任張老師的安排下，各組學(xué)員開始了緊張有序的備課、研課和磨課。今天活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各組都將打磨好的成果上交完工了。