緣起 <p class="ql-block">緣起：</p><p class="ql-block"> 為強(qiáng)健幼兒體魄，磨煉幼兒意志，增強(qiáng)幼兒的愛國(guó)意識(shí)，大班開展了《我是小小兵》系列活動(dòng)，孩子們訓(xùn)練軍姿，學(xué)唱軍歌，學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)，鍛煉體質(zhì)，和誦讀紅色故事。其中，在開展紅色故事的時(shí)候，我班孩子對(duì)紅色故事非常的感興趣，對(duì)革命烈士懷著崇敬之情。時(shí)常在班上念起“不怕苦，不怕累，流血不流淚”的口號(hào)。于是，我抓住這個(gè)契機(jī)，開展了紅色故事深入課程。</p><p class="ql-block"> 幼兒階段是孩子心智發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,所以幼兒教育的好壞直接影響到孩子身心健康的發(fā)展。其中,紅色故事中蘊(yùn)含了先輩們可貴的思想品質(zhì)和正確的價(jià)值觀念,對(duì)幼兒起到很好的教育作用,有利于引導(dǎo)幼兒樹立正確的思想價(jià)值觀念,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。因此,在幼兒成長(zhǎng)過程中,學(xué)校開展紅色故事教育具有一定的重要性。</p> 誦讀紅色故事 <p class="ql-block"> 老師和孩子們一起誦讀紅色經(jīng)典故事，如《雞毛信》《潘冬子運(yùn)鹽》《長(zhǎng)征路上的紅小丫》《王二小的故事》《小英雄雨來》等等。</p> 紅色故事我來品 <p class="ql-block">我想說：</p><p class="ql-block">??陽陽說：董存瑞是個(gè)大英雄，太勇敢，太棒了！</p><p class="ql-block">??妙妙說：我喜歡海娃，他很勇敢，很聰明！</p><p class="ql-block">??鵬鵬說：我要向他們學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，遇到困難勇敢戰(zhàn)勝它！</p><p class="ql-block">??赫赫說：我想對(duì)紅小丫說你很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持走完了那么長(zhǎng)的長(zhǎng)征路！</p><p class="ql-block">??妞妞說：我想向王二小學(xué)習(xí)，王二小很聰明！</p><p class="ql-block">??川川說：潘冬子太聰明了，她把鹽化成水放在衣服上，然后成功遠(yuǎn)到鹽！</p> 紅色故事之建構(gòu)游戲 <p class="ql-block"> 在建構(gòu)區(qū)，孩子們進(jìn)行堡壘、戰(zhàn)壕地道、兵工廠、和武器等一系列的搭建活動(dòng)，從中不僅增強(qiáng)了孩子的紅色精神，也提升了孩子的搭建技能。</p> 紅色故事我會(huì)演 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步弘揚(yáng)紅色文化，傳承革命精神，讓孩子知道今天的幸福生活來之不易，也為了提高孩子的語言表達(dá)能力，給孩子們一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，我們還開展了《紅色故事我會(huì)演》的活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 孩子們都參與積極，在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自我。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起，既注重知識(shí)灌輸，又加強(qiáng)情感培育，使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！?lt;/p><p class="ql-block"> 通過這次紅色故事主題深入學(xué)習(xí)，孩子們知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，在幼小的心田埋下一顆熱愛祖國(guó)、勇于奮斗、感恩奉獻(xiàn)的紅色種子。</p>