行穩(wěn)致遠(yuǎn) 進(jìn)而有為——南關(guān)區(qū)進(jìn)修學(xué)校小教部深入西五小學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)綠色西五—教師研修 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，深入了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，以及優(yōu)化作業(yè)改革的進(jìn)程，2023年5月26日，南關(guān)區(qū)進(jìn)修學(xué)校小教部張玉艷、李萍、潘巖、林木木、張海明一行五人蒞臨西五小學(xué)西長校區(qū)，開展了立足＂雙減＂，聚焦核心素養(yǎng)的教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 視導(dǎo)組教研員們深入課堂教學(xué)一線，分別聽了語文、數(shù)學(xué)、英語、道法和科學(xué)常態(tài)課。授課教師們注重新課標(biāo)理念引領(lǐng)，在創(chuàng)設(shè)問題情境中滲透學(xué)科素養(yǎng)，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，重視評價的實(shí)施與反饋。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 課后，教研員與授課教師、學(xué)科主任們進(jìn)行了分科交流。教研員們從立足雙減到提高課堂教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)科素養(yǎng)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展等方面提出了許多中肯的建議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 隨后，教研員們聽取了學(xué)校優(yōu)化作業(yè)的匯報。數(shù)學(xué)教師李威從＂師生共寫、師生共研、師生共改＂等方面進(jìn)行解說。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 數(shù)學(xué)教研員張玉艷強(qiáng)調(diào)作業(yè)要從控量、控難度、控形式入手，針對學(xué)生學(xué)情開展有效作業(yè)，讓學(xué)生頭腦中碎片化的知識呈結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化，也讓不同學(xué)生真正在作業(yè)中實(shí)現(xiàn)各取所需，對學(xué)校作業(yè)的改進(jìn)做了精準(zhǔn)指導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 英語教研員潘巖倡導(dǎo)作業(yè)的布置要有規(guī)律、有銜接、有傳承，聚焦全程育人，做到跟蹤指導(dǎo)，體現(xiàn)學(xué)生個性化等方面提出了合理化建議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 專項(xiàng)視導(dǎo)是提升，是成長。此次教學(xué)視導(dǎo)活動為我校“雙減”下怎樣優(yōu)化作業(yè)、提升教學(xué)質(zhì)量指明了方向。學(xué)校也將以此次視導(dǎo)活動為契機(jī)，深耕課堂教學(xué)，在尊重學(xué)生身心認(rèn)知發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上，繼續(xù)探究優(yōu)化作業(yè)與課堂質(zhì)量雙提升的新路徑。</span></p> 教研員作業(yè)視導(dǎo)課堂教學(xué)學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)修學(xué)校師生優(yōu)化南關(guān)區(qū)