<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步推動“幼有善育，學(xué)有所教”的發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮龍頭園、名園長、名教師工作室的示范、輻射、引領(lǐng)作用，增進(jìn)園際間的交流合作，促進(jìn)幼兒園教育的均衡發(fā)展。2023年5月26日，南雄市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)前教育集團(tuán)，南雄市學(xué)前教育廖秀蘭名園長、劉遠(yuǎn)萍名教師、曾鑫名教師工作室聯(lián)合教研活動在南雄市雄州街道工業(yè)幼兒園舉行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參加此次活動的人員有：南雄市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)前教育集團(tuán)各公、民辦幼兒園園長及部分骨干教師，廖秀蘭名園長工作室、劉遠(yuǎn)萍名教師工作室、曾鑫名教師工作室各學(xué)（成）員。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動伊始，劉遠(yuǎn)萍副園長主持本次活動。向大家介紹本次活動目的、意義、流程，希望通過聯(lián)合教研活動，搭建起互相學(xué)習(xí)、資源共享、共思共進(jìn)的交流平臺，更好的為實(shí)現(xiàn)“幼有善育、學(xué)有優(yōu)教”的美好愿景而共同努力，共建幼教事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展！</p> 教學(xué)觀摩活動 <p class="ql-block ql-indent-1">廖秀蘭名園長工作室學(xué)員、名教師工作室主持人曾鑫向大家展示大班奏樂活動《小黃人做pizza》，整個活動設(shè)計完整、準(zhǔn)備充分、情境感強(qiáng)，老師將樂器非洲鼓，變成孩子們做pizza的“小圓桌”，手指沙錘當(dāng)“調(diào)味料”，有趣的情景，清晰的思路，讓小朋友們對課程的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極活躍，讓幼兒在快樂的游戲氛圍中得到了發(fā)展</p> <p class="ql-block ql-indent-1">機(jī)關(guān)幼兒園雄中路校區(qū)劉芬老師向大家展示大班語言活動《一園青菜成了精》，劉芬老師語言幽默詼諧，活動設(shè)計生動有趣，極富嬉戲意味，通過仔細(xì)觀察幼兒的表現(xiàn)，敏銳地感覺幼兒的反映，打開思路，變換形式，滿足孩子的需求和興趣，保證了活動有效深入的開展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉遠(yuǎn)萍名教師工作室成員江悅老師展示小班音樂游戲《偵探社》，江悅老師在教學(xué)過程中運(yùn)用談話法，示范法，游戲法等教法誘發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣。同時充分利用生動形象的教學(xué)語言，使之貫穿于整個教學(xué)過程中，以調(diào)動幼兒的活動積極性和主動性。整體活動形式輕松自然，幼兒每次做律動都有不一樣的情景，提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣， 有一種闖關(guān)的感覺，增加了活動趣味性。</p> 講座分享 <p class="ql-block ql-indent-1">廖秀蘭名園長工作室助手劉玉婷老師給大家進(jìn)行了《幼兒園繪本教學(xué)的開展策略》專題講座。劉玉婷老師從什么是繪本、兒童繪本的特點(diǎn)、兒童繪本與兒童發(fā)展、繪本融入課程四個方面，采取理論結(jié)合案例的方法向老師們介紹了幼兒園繪本教學(xué)的策略，通過深入淺出地分析與講解，帶領(lǐng)教師一起走進(jìn)“悅”讀世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">集團(tuán)黨支部書記、名園長工作室主持人廖秀蘭給大家進(jìn)行了《新時代背景視野下園社關(guān)系的建構(gòu)與作用》專題講座，廖園長詳細(xì)闡述了新時代視野下園社關(guān)系的現(xiàn)狀與不足，社區(qū)資源應(yīng)用價值、社區(qū)資源應(yīng)用模式、社區(qū)資源的建構(gòu)與利用策略等四個方面的內(nèi)容。廖園長指出，家長作為幼兒園發(fā)展的一支“生力軍”，為幼兒園發(fā)展及家園共育作出了重要貢獻(xiàn)，作為幼兒園的教師、幼兒園的管理者，要好好利用社區(qū)資源，通過搭建社園互動新橋梁，為孩子的發(fā)展搭建平臺，讓孩子親近社區(qū)、走進(jìn)社區(qū)、熟悉社區(qū)，充分發(fā)揮園社之間協(xié)同育人機(jī)制，促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，湖口鎮(zhèn)中心幼兒園園長、廖秀蘭名園長工作室學(xué)員陳燕萍組織大家進(jìn)行了評課交流研討活動。首先，執(zhí)教老師闡述了自己的活動設(shè)計及對現(xiàn)場活動的組織進(jìn)行了反思，聽課教師們積極研討，大家各抒己見，暢所欲言，深入交流研討本次活動的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，取長補(bǔ)短，互幫互學(xué)，在教研活動中大家受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次送培送教教研活動實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的發(fā)展目標(biāo)，有力促進(jìn)了幼兒園教師隊(duì)伍專業(yè)化齊頭并進(jìn)、共同發(fā)展！學(xué)無止境，教無止境，研無止境，相信今日思維碰撞的火花，定是明日幼兒教育的精彩！</p>