<p class="ql-block"> 漢字如詩，方塊中寓無限詩意；漢字如謎，筆畫間藏百道謎題；漢字如畫，間架里繪斑斕畫卷。 “漢字，作為表意的方塊文字，不僅折射出中華民族深沉的智慧，更書寫著中華民族剛正的品格。一撇寫黃河，一捺寫長江，從倉頡造字的靈動，到行書隸篆的雋永，硯墨洗亮的日月照著四季輪回的繁華，也照著中華上下五千年的厚重。它是民族文化的基石，是前人智慧的結(jié)晶，是歷史的載體，更是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。</p> <p class="ql-block"> 為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國家通用語言文字的熱情，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，2023年5月26日下午，喀什市第十小學(xué)三年級語文組進(jìn)行了“聆聽華夏之聲，書寫漢字之美”的語文綜合實踐活動。</p> <p class="ql-block"> 此次活動在陳玲副校長精彩的發(fā)言中拉開帷幕，她借用魯迅先生的漢字有“三美”，音美以感耳，形美以感目，意美以感心，向孩子們提出了在比賽中靜靜思之、細(xì)細(xì)品之、慢慢寫之的要求，希望孩子們用心感受華夏民族文化瑰寶之美，繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block"> “橫豎撇捺涵素養(yǎng)，筆墨飄香潤心靈。”此次漢字聽寫大賽分為“書寫大比拼”、“四字詞語闖關(guān)”、“火眼金睛誰與爭鋒”、“詩詞飛花挑戰(zhàn)賽"四個環(huán)節(jié)。 在教研室的統(tǒng)籌部署下，三年級全體語文教師群策群力，確定了以課本為主、拓展內(nèi)容為輔的聽寫內(nèi)容，既考查了同學(xué)們詞匯量的積累，又提高了他們對漢字書寫和知識掌握的能力。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)主持人宣布比賽開始時，激烈的競爭氣息瞬間彌漫整個賽場。第一關(guān)“書寫大比拼”，各班的三位參賽選手在飽滿的精神狀態(tài)下，聚精會神、一絲不茍地依次認(rèn)真完成了由聽到寫的過程。看！他們滿懷激情，用心書寫每一個筆畫，這寫下的每一個漢字，都展現(xiàn)著十小學(xué)子豐富的詞匯量，也凝結(jié)了平日里的勤學(xué)苦練。一邊是筆墨飄香潤心靈，一邊是橫豎撇捺涵素養(yǎng)，從流動的筆尖下，每一個漢字仿佛都幻化成同學(xué)們喜愛的靈動小精靈，在他們紛呈的世界里，漢字或坐、或起、或飛、或躍、或奔，或舞，不一而足，但精彩絕倫。</p> <p class="ql-block"> “四字詞語闖關(guān)”和“火眼金睛誰與爭鋒”就更加激動人心了。只見一個個小選手蹙眉專注，沉著思考，興奮而緊張的大腦快速提取詞語，以后爭分奪秒、胸有成竹地下筆書寫，一氣呵成，展現(xiàn)了良好的語文素養(yǎng)。臺下的小觀眾們也個個摩拳擦掌，恨不得上臺一試高下，有的動起手指跟著聽寫，也有的翻書尋找，為一詞而喜，因一字而嘆。</p> <p class="ql-block"> “詩詞飛花挑戰(zhàn)賽”將本次比賽推向了高潮，這個環(huán)節(jié)題目的分值與難度相匹配，每隊從不同分值的題庫中抽取題目進(jìn)行作答，答對得分，答錯則扣除相應(yīng)分值。隨著比賽的不斷深入，書寫難度逐漸加大，現(xiàn)場氛圍愈加緊張。選手們時而為寫出一個難詞而松一口氣、時而為一點小小的失誤而惋惜。他們?nèi)褙炞?、用心書寫，一筆一畫都扣人心弦，猶恐失之。評委老師們認(rèn)真點評選手們的書寫情況，臺下的觀眾更是屏息凝神，用無聲的鼓勵默默支持著各自班級的參賽代表。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的角逐，此次“聆聽華夏之聲，書寫漢字之美”語文綜合實踐活動分別產(chǎn)生出一二三等獎，金黃的榮譽(yù)閃耀著智慧的光芒，激勵著孩子們在傳承中把中華傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 一聽一寫承漢韻，一撇一捺傳華魂。以字育德，以字啟智，以字益美。比賽雖已落幕，但文化的傳承卻依然在繼續(xù)！此次漢字聽寫大賽使學(xué)生感受了漢字的無窮魅力，激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣；對于學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的習(xí)慣，擴(kuò)充識字量，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)也起到了積極的作用。漢字神韻常新永存，經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長！我們會一如既往，自覺肩負(fù)起文化傳承的職責(zé)和義務(wù)，讓每一個十小學(xué)子書寫出自己的漂亮人生！</p> <p class="ql-block">編輯：張軍莎 李佳尉</p> <p class="ql-block">審核：陳玲 劉換換</p>