生活小能手，自理我能行——文山臥龍幼兒園童森分園自理能力美篇

美友74162609

著名教育學(xué)家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)該讓他們自己去做！ 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“生活習(xí)慣與生活能力”是健康領(lǐng)域非常重要的組成部分。幼兒要成為一個(gè)獨(dú)立的人，需要從學(xué)習(xí)生活開始，生活自理能力便是人類適應(yīng)社會(huì)生活的最基本的能力之一。 為了提高孩子們的自理能力，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)他們初步的競(jìng)賽意識(shí)和集體合作精神，因此，我園根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)，舉行了小朋友自理能力小達(dá)人學(xué)習(xí)活動(dòng)。 生活自理能力—穿鞋子小手小腳真厲害??個(gè)個(gè)都是穿鞋“小達(dá)人”??讓幼兒自己穿鞋子??可以培養(yǎng)手腳協(xié)調(diào)能力，在穿鞋子??時(shí)要區(qū)分開鞋子??的左和右??，因此還能鍛煉孩子辨別方位的能力。 隨著老師的一聲：“預(yù)備—開始”的口令，自理能力比賽正式拉開序幕，別看寶貝們年齡小，穿鞋子的速度毫不遜色！瞧！現(xiàn)場(chǎng)多熱鬧啊! 生活自理能力—排隊(duì)喝水在幼兒園，孩子每天要喝多少水？怎么喝水？看似不起眼，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻非常重要?？?，小朋友們的隊(duì)伍排的多么整齊啊?? 水是我們的好朋友，不可缺少的東西，不論是大朋友還是小朋友都要多喝水。 生活自理能力——安靜吃飯別看我小，我們都是老師的小幫手哦！看看我棒不棒????哇～飯菜好香呀我要去端餐啦。 我已經(jīng)長(zhǎng)大了??我可不是小寶寶啦，我能自己??吃飯不要老師喂 生活自理能力——疊衣服偷偷告訴你喲??疊衣服也難不倒我??兩扇大門關(guān)一關(guān)??兩只小手抱一抱點(diǎn)點(diǎn)頭??彎彎腰??捏住兩邊放放好?? 生活自理能力—整理床鋪小小被子手中拿，兩只小手抱一抱。點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰。合住嘴巴放放好。 爸爸媽媽，快點(diǎn)夸夸我啊?? 生活自理能力——整理書包??下面我們進(jìn)行的是整理我的小書包，讓寶貝們學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品?？粗蛔雷拥膶W(xué)習(xí)用品，寶貝們都各自有條不紊的整理著。一會(huì)兒功夫，書包整理完畢。看，我們是不是都很棒哦！?????? 生活自理能力——打掃衛(wèi)生孩子們用熟練的動(dòng)作展示掃地的技能，可見(jiàn)小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪谐浞诌M(jìn)行了鍛煉和學(xué)習(xí)????。 寶貝們正認(rèn)真地給桌子和柜子洗澡呢，洗的可認(rèn)真了???? 瞧，寶貝們的小手真的很靈巧哦???? 其實(shí)在幼兒園生活中寶貝們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多小技能，爸爸媽媽要多多給機(jī)會(huì)給寶貝們展示喲????！ 在生活中學(xué)習(xí)，在鍛煉中成長(zhǎng)，我園將繼續(xù)把自理能力培養(yǎng)貫穿到一日生活和教育中。相信通過(guò)幼兒園和家庭的緊密配合，孩子們一定會(huì)得到更大的提升，讓我們一起用心感受他們的進(jìn)步，用愛(ài)陪伴他們一起成長(zhǎng)。 播下一個(gè)行為你將收獲一種習(xí)慣播下一種習(xí)慣你將收獲一種性格播下一種性格你將收獲一種命運(yùn)親愛(ài)的家長(zhǎng)們請(qǐng)放開你們的大手相信孩子們會(huì)用自己的小手給我們帶來(lái)更多驚喜哦? 圖片:各班教師編輯:張?zhí)鞎?huì)審核:趙海田文山臥龍幼兒園童森分園