<p class="ql-block"> —— 四年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)的思維分析世界,用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言描述世界?！痹跀?shù)學(xué)新課標(biāo)的指引下，為豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，設(shè)計(jì)了具有探索性、實(shí)踐性、應(yīng)用性、趣味性和可操作性的實(shí)踐作業(yè)，讓作業(yè)“起”于生活，“啟”迪思維，“奇”思妙想，“齊”悟數(shù)美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們，我們每個(gè)人的家里都有鞋柜。你知道嗎，這個(gè)不起眼的家具里可蘊(yùn)藏著許多的數(shù)學(xué)知識(shí)呢！這個(gè)假期就讓我們一起來(lái)研究其中蘊(yùn)藏著的數(shù)學(xué)奧秘吧！</p> 實(shí)踐作業(yè)我來(lái)做 <p class="ql-block ql-indent-1">1.同學(xué)們，我們每個(gè)人都有鞋子，也都知道自己鞋子的尺碼?？墒悄阒绬幔覀兊男a可是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史才成為我們現(xiàn)在這樣的標(biāo)準(zhǔn)的。請(qǐng)同學(xué)們從中國(guó)和外國(guó)兩個(gè)方面查閱相關(guān)資料并記錄下來(lái)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.我們買鞋子的時(shí)候都需要知道自己的尺碼，那尺碼和我們的腳長(zhǎng)有什么關(guān)系呢？我們?cè)撊绾胃鶕?jù)自己的腳長(zhǎng)確定自己的鞋碼呢？請(qǐng)同學(xué)們查閱資料并用自己喜歡的方式記錄下來(lái)（表格，文字……）</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己從一歲到十歲腳長(zhǎng)的數(shù)據(jù)，制作一幅折線統(tǒng)計(jì)圖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">I hear and I forget,I see and I remembir,I do and I understand。這是美國(guó)華盛頓兒童博物館墻上一條醒目的格言，意思是“我聽到了就忘記了，我看見了就記住了，我操作過(guò)了就理解了”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們?cè)诓僮髦欣斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)，感受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們切身感受到了生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)原來(lái)可以這么美，數(shù)學(xué)的美比比皆是!</p>