<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">序言</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">有一個簡單的動作，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">具有神奇的魔力，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">當(dāng)你難過時(shí)，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">它能讓你感受到溫暖的撫慰；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">當(dāng)你快樂時(shí)，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">它能將美好的情緒，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">得以互相感染、加倍放大；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">那就是一個愛的擁抱！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">5月25日是我國學(xué)生心理健康日。“5·25”的諧音是“我愛我”，它提醒同學(xué)們“珍惜生命，關(guān)愛自己”。其核心內(nèi)容是了解自己、接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長。只有先接納自己，熱愛自己，才能更有能量去愛家人、愛社會、愛生活。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">為進(jìn)一步推動學(xué)校心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。2023年5月25日上午，饒平縣第二中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室聯(lián)合饒平縣陳玲玲心理健康教育工作室開展“愛的抱抱”溫暖校園行動。本次活動由工作室成員策劃、心理健康輔導(dǎo)老師組織執(zhí)行，并得到了政教處楊鑄杰主任的大力支持，活動效果顯著。</span></p> 篇章一：簡單“愛”，用心做 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">自鄭莊老師萌生“愛的抱抱”活動那一刻起，輔導(dǎo)室和工作室的老師們就紛紛抒發(fā)自己的見解，大家一致認(rèn)為要遵循“愛”得簡單，做得用心的原則來開展活動。第二天，我們確定了活動內(nèi)容，大家各有分工，愛不宜遲。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">鄭莊老師撰稿活動方案，陳玲玲老師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)海報(bào)和卡片，余櫻梓老師扮成卡通玩偶，余育勝老師現(xiàn)場維護(hù)秩序，文珊惠老師當(dāng)攝影師……老師們親力親為，只為給學(xué)生一份驚喜。</span></p> 篇章二：真情“愛”，全心做 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">“愛的抱抱”看似是一種簡單表達(dá)愛的方式，但對于學(xué)生來說意義非凡。它可以促進(jìn)人與人之間的信任感，減少恐懼恐懼的情緒，促進(jìn)學(xué)生的安全依戀，達(dá)成良好的關(guān)系鏈接。經(jīng)常得到父母親友溫暖擁抱的孩子，能感受到自己被愛、被理解、被肯定和信任。這種擁抱還可以讓孩子情商更高，情緒管理能力更好。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">為了增加活動的神秘感和趣味性，兩名教師分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”，獲得“愛的抱抱”的同學(xué)，還會收到鼓勵卡片。此外，活動現(xiàn)場擺放“愛自己”倡議書展板，邀請同學(xué)們觀看倡議書海報(bào)，并在海報(bào)上簽名。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">此次活動得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，同學(xué)們紛紛在現(xiàn)場擁抱“開心天使”，露出快樂的神情，感恩擁抱的力量，展現(xiàn)自己對生命的敬意?，F(xiàn)場氣氛活躍溫馨，工作人員和參與的同學(xué)們都受到了心靈觸動。</span></p> 篇章三：深情“愛”，恒心做 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">本次活動是心理健康教育活動月系列活動之一，活動的目的和意義是讓愛在擁抱中更溫暖，讓誤會在擁抱中消除，讓憤怒在擁抱中緩解……張開雙臂那一刻，也是敞開心扉的時(shí)刻，鼓勵同學(xué)們敞開心扉面對身邊的人和事，擁抱更多美好時(shí)光。因?yàn)?，愛自己是終身浪漫的開始！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">通過《“5·25愛的抱抱”》活動，學(xué)生隱藏在心中的愛被喚醒了，希望還能喚起同學(xué)們對身邊人的感懷與感恩，呼吁大家重視人文關(guān)懷。讓大家敞開胸懷，擁抱他人，以和煦的微笑消除人與人間的冷漠與警惕，以溫暖的雙手拉近人與人間的距離。愛是雙向奔赴的，活動進(jìn)行中，學(xué)生已將愛回饋給“開心天使”。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">擁抱是一種無聲的語言，是一種溫馨的幸福，更是一種愛的傳遞。鼓舞人心，擁抱未來，為同學(xué)們的心靈成長播撒愛的種子，拉近心與心的距離，傳遞愛與溫暖的正能量。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長，又懂得要以自己力所能及的方式去愛自己，愛身邊的每一個人。以此來培養(yǎng)孩子從小有一顆感恩的心。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">愛，從擁抱開始；愛，將繼續(xù)傳遞……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">撰稿：陳玲玲</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">編輯：余育勝</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">審稿：陳玲玲 鄭莊</span></p>