美好教育，所遇皆是美好（原創(chuàng)）

紫藤

美好教育，所遇皆是美好紅葉沐浴教育改革的春風，花開滿樹，芳香四溢，所有美好不期而至。我們有幸相遇株洲神農(nóng)大劇院，觀看了《美好教育，一“淥”高歌》----2023年株洲市淥口區(qū)青少年合唱展演，一開場，我就被孩子們這場大合唱的盛宴深深吸引，仿佛自己回到了校園，登上了比賽的舞臺，一種自豪感油然而生。音樂響起，當孩子們?nèi)缁▋阂粯郁骠嫫鹞瑁瑒忧檠莩獣r，當孩子們把鮮花和掌聲獻給敬愛的老師時，我眼里一片溫熱。孩子們天使般降臨人間，手捧著一束束光芒，點亮了心中的善與美，也點亮了美好教育前行的方向，是老師們用知識用智慧積攢了更多的光亮，去照亮未來更多的夢想，讓學生與老師的每一次遇見，都成為生命里美好的遇見。是呀，美好教育就是這樣子，用一顆心溫暖一顆心，一朵云涌動一朵云，一個靈魂撼動另一個靈魂，所遇皆是美好。晚會合唱比賽有序進行，來自株洲淥口區(qū)每個學校選送的節(jié)目都是從初賽、復賽中脫穎而出的優(yōu)秀節(jié)目，孩子們登臺競技，為觀眾們帶來一場高品味、精彩紛呈的視覺盛宴。《不忘初心》、《水之舞》《孤勇者》《青春舞曲》《春曉》《大漠之夜》每一首合唱表演都能激發(fā)我們對美好事物的追求，傳遞美好的情感，表達對真善美的浸潤和陶冶；同時也看到了孩子們朝氣蓬勃的精神風貌，他們多才多藝，唱出由內(nèi)而外的向上生長的力量。特別是一首《大漠之夜》的合唱，當音樂輕輕由遠至近，若隱若現(xiàn)，仿佛駝鈴的聲音從遙遠的天際傳來，夜色、星光、沙漠，歌聲伴著駝鈴走近，駱駝挺胸昂首，踏著厚重的步伐，不怕困難，勇往直前，唱出了一種自強不息、雄渾博大的精神力量；當激情的旋律洶涌奔騰后，駱駝隊伍在經(jīng)歷了風暴的洗禮后也漸行漸遠，歌聲也逐漸遠去，消失在大漠蒼茫的夜色之中，卻讓揮之不去的駝鈴聲直抵心靈。讓我們?yōu)橹鸷?，浩瀚的大漠在?jīng)歷了風暴后，努力向前行走的腳步會更加堅韌更加執(zhí)著，讓我們深深地感受到中華民族的浩然正氣，一種博大精深的人文藝術與美好教育的情懷在不斷升騰。我們也觀看了介紹淥口區(qū)每個學校的宣傳片，感受到沐浴教育改革的春風，美好教育取得的成果，學校注重培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，唱歌跳舞、樂器、小小主持人、戲劇表演、武術、剪紙、書畫、自然科學等，他們不僅僅學習了知識，更重要的是有獨立的思想，有自己的特長。讓學生思想智慧似淥江奔騰不息的江水，撞擊著江岸，濺起一朵朵歡樂的浪花；學校把教室變成美麗的花園，讓每一個孩子都得到盡情地綻放，他們都能找到了適合自己的位置，也通過自己的努力找到屬于自己的“春天”，在校園的春天里，爭奇斗艷，百花齊放，他們在淥水上踏浪而歌！學校注重孩子們的身心健康，學生食堂營養(yǎng)科學搭配，食材新鮮營養(yǎng)，早餐從每人一個雞蛋開始關愛孩子；教室里換新了保護孩子眼睛的護眼燈，運動場，閱讀室，讓孩子們在陽光下健康成長，孩子們能興趣相投一起開心學習，一起生活，一起成長，一起品味人間煙火，一起領略詩和遠方，在變與不變中一起暢享未來，遇見美好，所遇皆是美好！整場合唱晚會讓人震撼留戀，帶給每一個人美好的藝術享受，感染力和穿透力極強，我早已忘記了這是一場競技決賽，每一個優(yōu)秀的孩子展示的是最棒的自己，在這個高雅精致的舞臺上，他們都是自己的冠軍。臺下觀眾也非常給力，掌聲雷動，全員參與其中，從開場一起高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》到晚會結(jié)束大合唱，全場觀眾都揮動著小國旗，高唱一曲《歌唱祖國》，表達了我們對偉大祖國的無比熱愛，對美好教育的無比感動，唱出了內(nèi)心無盡的力量，也唱出了對美好未來深深的祝福！株洲的街頭燈火輝煌，車水馬龍，我和淥口的好友楊教授做交流，她由衷的感嘆，他深知這場高質(zhì)量的晚會取得成功是臺前幕后多少師生和教育者共同的締造，要花很長時間和心血努力的打造、付出和排練，“臺上一分鐘，臺下十年功”，這也是教育者智慧的碰撞凝結(jié)。楊教師說，我是教育改革的親歷者和受益者，首先是高考改變了我的人生命運，書寫了我嶄新的人生目標。我剛當教師那會兒，教學條件還比較差，簡陋的教室，一支粉筆，一塊黑板，一本教材，是我上課不變的“三大件”。那時一堂課下來，嘴里、頭發(fā)上、衣服上沾滿了一層白白的粉筆灰……現(xiàn)在多好呀，我們上課用電腦等多媒體設備，只需鼠標輕輕一點，資料應有盡有。從粉筆加黑板到幻燈片、到實物投影儀、多媒體、電子書、越來越多的現(xiàn)代化教學設備走進學校，走進教室?，F(xiàn)在學生們的學習條件更優(yōu)越，各種知識及素質(zhì)教育層出不窮，學生們個性空間得到了充分發(fā)揮。當然，現(xiàn)在對我們教師綜合要求更高，學無止境，與時俱進，不斷的學習和提升自己的專業(yè)水平，從原來的帶一本教材上課，到現(xiàn)在要自己寫講義，做課件，做教案，錄視頻，新的技能和技術使勁學習，力求完善和完美，讓每一堂課的知識都讓學生真正理解，領悟美好，學有所用?！霸谖彝诵萸埃疫€計劃總結(jié)多年教學的經(jīng)驗，自己編一套適合學生們的新教材”。聽著楊教授的話，我內(nèi)心久久不能平靜，無論何時何地，從事何種職業(yè)，是堅持不變的夢想永遠激勵我們一路前行。美好教育，以愛為教育的底色，以學生天性為基礎，讓學生在豐富的場景中觸碰心靈，身心健康成長，遇見未來美好的生活，成為國家的棟梁之材。美好教育更是一種堅持不懈的追求：有目標，有夢想，有溫度，有深度，有寬度，美好教育讓我們每個人都成為最美好的自己，成就亮麗的人生，不負美好的使命。