<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">落花隨春去，余香伴夏來。靜臥書齋攬星月，手捧經(jīng)典掌乾坤。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 為深入貫徹《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促使廣大中小學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，有效實(shí)施五名工程建設(shè)，5月25日，杜生鎮(zhèn)中心校在李屯小學(xué)舉辦了以＂好書共分享·書香滿校園＂為主題的中小學(xué)生讀書交流活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)采取班級(jí)、學(xué)校層層選拔的方式，進(jìn)行好書分享交流，激勵(lì)學(xué)生們閱讀經(jīng)典，培養(yǎng)讀書習(xí)慣。本次活動(dòng)共有17名學(xué)生參與全鎮(zhèn)展示，在老師們精心指導(dǎo)下，孩子們準(zhǔn)備充分，體會(huì)深刻，表現(xiàn)精彩，落落大方自信從容，洋溢出新時(shí)代學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。</p> 悅享經(jīng)典·書香致遠(yuǎn) <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)在王鳳香老師端莊親切的主持下拉開帷幕</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次閱讀分享比賽由我鎮(zhèn)9位一線優(yōu)秀語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)委們用心傾聽，秉持公正、公平的原則，為每一位分享讀書感悟的孩子公正評(píng)出最精彩的分值。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光漫卷書頁(yè)過，只覺芳?xì)鉂M軒。這個(gè)夏天，書香飄逸！17位優(yōu)秀學(xué)生，懷揣對(duì)書籍的感悟來到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，按抽簽順序相繼走上講臺(tái)，與大家分享讀書的收獲。這里，成為校園最美的風(fēng)景線——</p> <p class="ql-block"> 孩子們熱情洋溢地交流著自己的讀書成果，他們有的聲情并茂，有的娓娓道來，有的沉穩(wěn)大方......學(xué)生在閱讀中思考，在思考中交流，在交流中成長(zhǎng)！</p> 初中組 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>史樓中學(xué)史彩臻同學(xué)分享的書目是《魯濱孫漂流記》</b></p> <p class="ql-block"> 她從故事梗概，我的感點(diǎn)，我的反思，學(xué)做硬漢四個(gè)角度進(jìn)行闡述，通過分享讓大家學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困境，學(xué)會(huì)做硬漢，打不倒，嚇不怕，一往無前……</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>杜生鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)王佳瑩同學(xué)分享的是《微積分的力量》</b></p> <p class="ql-block"> 她用淺顯的的語(yǔ)言，生動(dòng)的視頻將艱澀難懂的數(shù)學(xué)微積分知識(shí)分享，讓大家看到微積分在生活中的應(yīng)用，體會(huì)到微積分實(shí)在有力量！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>杜生一中劉桐溪同學(xué)分享的書目是《假如給我三天光明》</b></p> <p class="ql-block"> 他聲情并茂的向我們介紹了一位偉大的殘疾教育家——海倫凱勒。細(xì)品書中內(nèi)容并結(jié)合自身談了人生目標(biāo)，一定要奮斗、要努力！</p> 小學(xué)組 <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>乜村學(xué)校六年級(jí)杜澤璐分享《三國(guó)演義》</b></p> <p class="ql-block"> "滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。"她用聲情并茂的語(yǔ)言，談《三國(guó)演義》，說亂世英雄，積極呼吁大家一起來品東漢末年那段三國(guó)舊事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>王會(huì)頭小學(xué)六年級(jí)陳若涵分享?《讓書香灑滿生活》</b></p> <p class="ql-block"> 她熱情的向大家分享讀書體會(huì)和書中的精華，讀《古井》的無私；思《十萬個(gè)為什么》的奇妙；學(xué)《悲慘世界》里敲鐘人的善良……</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>王會(huì)頭小學(xué)三（1）班劉亦恩分享的是《書香伴我成長(zhǎng)》</b></p> <p class="ql-block"> 端莊大方的她分享了讀書的益處:書是任她高飛的天空，是任她遨游的海洋，是她茁壯成長(zhǎng)的沃土……有書香為伴，她一路快樂成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>往生堂小學(xué)四年級(jí)董若菲分享書目《愛的教育》</b></p> <p class="ql-block"> 她略帶興奮的分享了書中兩個(gè)如安利柯一樣的小人物，并談了自己的收獲，她談到:“我在愛中找到了教育，在教育中找到了愛！”也許， 這就是讀書的意義所在。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>杜生小學(xué)四年級(jí)1班李冉分享書目《駱駝祥子》</b></p> <p class="ql-block"> 她娓娓道來，《駱駝祥子》中祥子是生活中小人物，小人物有小人物的悲哀，透過祥子不幸的一生，她生動(dòng)地談了理想的重要性，小人物也有理想，即使會(huì)破碎，也要努力追夢(mèng)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>杜生小學(xué)二年級(jí)1班許淳凱分享書目 《小人物 大故事》</b></p><p class="ql-block"> 作為全組個(gè)頭最小年紀(jì)最輕的他，卻有股舍我其誰的沖勁，說話鏗鏘有力，不慌不張，不急不慢，淡定從容地訴說著小人物的大故事！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>李屯小學(xué)六年級(jí)趙一篪分享書目《山海經(jīng)》</b></p> <p class="ql-block"> 她從課本上熟知的出自《山海經(jīng)》的多個(gè)神話故事切入，展現(xiàn)的《山海經(jīng)》神奇之處，也提出自己的思考:神話背后是否隱藏著真實(shí)歷史？讀思結(jié)合，呼吁大家去探索《山海經(jīng)》的奧秘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>袁蔡村聯(lián)立小學(xué)五年級(jí)紀(jì)佳彤分享書目是《城南舊事》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">語(yǔ)速緩緩，如清流般講述著城南英子發(fā)生的故事，但夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。感嘆時(shí)間易逝的同學(xué)更要好好珍惜時(shí)間。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>杜小河小學(xué)杜昊哲分享書目《假如給我三天光明》</b></p> <p class="ql-block"> 他從作者談到書的內(nèi)容，又從書的內(nèi)容談到自己的感悟。他說要珍惜身邊人，也要愛護(hù)大自然。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>劉屯小學(xué)劉柳溪分享的書目是《假如給我三天光明》</b></p> <p class="ql-block"> 光明對(duì)于正常人來說，也許是再普通不過的東西，但是對(duì)于海倫凱勒卻是夢(mèng)寐以求的渴望。劉柳溪帶我們重溫海倫的故事，了解書中內(nèi)容，分享堅(jiān)強(qiáng)之力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>后侯小學(xué)五年級(jí)王子婷分享書目《老人與?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"> "一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。＂她深情的向我們?cè)V說著書中老人頑強(qiáng)的意志。凡是有形的東西終會(huì)凋謝，但這種意志，是永不凋謝的！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>三合校小學(xué)陳宇嘉同學(xué)分享的是《假如給我三天光明》</b></p> <p class="ql-block"> 她氣定神閑，飽含深情又結(jié)合自身經(jīng)歷向我們分享自己對(duì)《假如我是三天光明》的感悟。她說:＂ 即使它虐我千百遍，我也要滿懷熱情和希望，期待那一路的鮮花鋪地的美好！＂</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>史樓小學(xué)王安娜同學(xué)分享的是《紅樓夢(mèng)》</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> "滿紙荒唐言,一把辛酸淚＂，讀《紅樓夢(mèng)》，嘆夢(mèng)斷紅樓，她用自己的視角看紅樓，從看不懂再到用心去看。好書永遠(yuǎn)值得反復(fù)品味！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>中王大小學(xué)劉宇軒同學(xué)分享的是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》</b></p> <p class="ql-block"> 她說:＂ 經(jīng)過讀這本書讓她明白了不管在什么地方，什么時(shí)候都要有應(yīng)對(duì)困難百折不撓的勇氣和看清對(duì)錯(cuò)的雙眼。即使在生活中，也會(huì)像洋蔥頭那樣遇到讓人氣憤的事情和各種困難，也要敢于抗?fàn)?，去努力?lt;/p> <p class="ql-block"> 孩子們的精彩表現(xiàn)，贏得陣陣掌聲，這不僅僅是一次讀書分享，更是一次思想的碰撞，心靈的成長(zhǎng)。同學(xué)們各抒己見，在交流中思考接納彼此的意見，并融入對(duì)經(jīng)典書籍的深入理解，引發(fā)對(duì)讀書的極大興趣和深切渴望。</p> 悅視讀書·浸潤(rùn)心靈 <p class="ql-block"> 賽后成績(jī)核算間隙，一段段有關(guān)讀書短視頻在孩子們眼前上映，這些讀書故事走進(jìn)了孩子們的心靈，他們深深懂得為什么而讀書？</p> <p class="ql-block"> 這一幕幕畫面定能讓孩子和老師們對(duì)＂為什么而讀書？＂有了更深的思考，也一定能找到自身讀書的意義和價(jià)值，心靈得到愛國(guó)主義的浸潤(rùn)！書，就像種子，隨著歲月的流逝，某一天會(huì)悄然開出美麗的花來。</p> 悅聽點(diǎn)評(píng)·激蕩心靈 <p class="ql-block"> 中心校馮淑君校長(zhǎng)被孩子們的出色表現(xiàn)深深感動(dòng)，她表?yè)P(yáng)了老師和孩子們的用心和創(chuàng)新，贊賞參賽選手的自信從容，表達(dá)得體，真摯感謝輔導(dǎo)教師為孩子的辛勤付出。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她以詼諧幽默的語(yǔ)言從愛讀書名人談起，在“為什么讀書、讀什么書、怎么讀”給出自己的思考和建議，勉勵(lì)所有人堅(jiān)持多讀書、讀好書，博覽群書，邊閱讀邊思考，不斷豐盈充實(shí)我們的人生。</p><p class="ql-block"> 最后 馮校長(zhǎng)鼓勵(lì)大家，我們的教育夢(mèng)想將因讀書而美麗、因讀書而精彩。</p> 悅展成果·定格美好 <p class="ql-block"> 中心校紀(jì)秀朝校長(zhǎng)也肯定了師生的精彩表現(xiàn)，呼吁大家以書香為伴，希望更多的孩子享受讀書的快樂與幸福。紀(jì)校長(zhǎng)宣讀比賽結(jié)果，獲獎(jiǎng)名單。輔導(dǎo)老師親自為獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)證書。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>初中組獲獎(jiǎng)師生合影留念</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小學(xué)組獲得一等獎(jiǎng)的師生合影留念</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小學(xué)組獲得二等獎(jiǎng)的師生合影留念</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>馮淑君校長(zhǎng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">書香滿校園，書香沁人心。閱讀是滋養(yǎng)生命的最好方式，歷經(jīng)時(shí)間的打磨，都將沉淀成為自身的氣質(zhì)。近幾年來，杜生中心校領(lǐng)導(dǎo)，一直重視讓書香浸滿校園，讓讀書成為習(xí)慣，并形成了良好讀書氛圍。此次活動(dòng)不僅為學(xué)生提供了展示平臺(tái)，同時(shí)也提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生時(shí)刻與書為伴，在知識(shí)的海洋中聆聽花開的聲音。相信通過這次活動(dòng)，同學(xué)和老師們都會(huì)在書的世界里達(dá)成精神共鳴，以閱讀為滋養(yǎng)，體會(huì)讀書之樂，感受讀書之趣，收獲讀書之美！</p> <p class="ql-block">活動(dòng)策劃：馮淑君</p><p class="ql-block">拍照美篇：張馨月</p><p class="ql-block">美篇審核：劉榮軍</p>