活動主題 <p class="ql-block"> 為激發(fā)全校學生學英語、用英語的興趣，營造濃厚的英語學習氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，并進一步加強學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)，提高學生英語書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習慣，磨礪意志，陶冶情操，全面提高學生的英語內(nèi)涵，豐富校園文化。促使學生“愛英語、學英語、用英語”。我校于5月18日下午舉行三至六年級英語競賽活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學校希望通過英語單詞競賽活動，此次活動旨在規(guī)范學生的書寫，使之做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子、短文等，并檢驗學生掌握英語單詞的情況，擴大學生的詞匯量，進一步豐富學生的英語學習生活，提高學生的拼寫及記憶能力，使學生均有機會展示自己，參與活動，同時培養(yǎng)學生的參與意識及認真對待任何一件事情的態(tài)度。調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學習熱情，從而積極主動的去學習。</p> 活動準備會 <p class="ql-block"> 為保障活動順利開展，賽前一周，教導處組織全體英語老師召開“英語競賽”活動準備會議，認真制定詳細的活動方案。全體英語老師團結(jié)協(xié)作，根據(jù)新課程標準中對單詞識記的要求，結(jié)合學生的年齡特點，設計了貼近學生的單詞競賽題型。既體現(xiàn)了英語學科學習的趣味性，切實貼近《新課程標準》對于小學三至六年級學生的學習要求，確保了本次競賽的順利進行。</p> 活動宣傳 <p class="ql-block"> 5月12日上午，由蔡瓊密主任對3—6年級學生進行活動宣傳。本次活動按年級進行，“英語競賽”初賽由各年級自行進行，通過初賽每班選派五名學生參加。教導處、英語教研組長積極認真地準備本次大賽的命題，內(nèi)容以課本單詞表為主。</p> 利用課余時間誦讀單詞 錄制小視頻 <p class="ql-block"> 為迎接這次比賽，同學們在英語老師的指導下積極準備，利用學校課間，課余時間誦讀單詞，識記單詞，默寫單詞，強化訓練，暗中較勁，校園里形成了濃厚的學習英語氛圍?；顒犹岣吡送瑢W們的英語聽力及正確拼寫單詞的能力，增強了學生記單詞、學英語的興趣，也是英語教學手段的一次實踐。</p> 活動初賽現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 18日下午，比賽分三個場地同時進行，三年級單詞書寫比賽，以課本四會單詞為主，要求書寫認真標準，字跡流暢端正，書面整潔漂亮。比賽前，老師對學生進行了悉心的輔導，學生也抓住每一次練字的機會，認真練習。比賽中，所有學生神情專注，他們用心執(zhí)筆，字母橫平豎直，圓潤飽滿，單詞間距勻稱，句子書寫規(guī)范、美觀。</p> 三年級競賽現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 一張張作品，展示了我校學生扎實的英語書寫功底：字母書寫標準，字跡流暢端正，卷面整潔美觀，令人賞心悅目。</p> 三年級優(yōu)秀書寫作品 <p class="ql-block"> 四年級四會句子連詞成句比賽，以課本四會句子為主，要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)，完成本年級組的英語四會句子連詞成句題型。同學們沉著穩(wěn)定，熟讀深思。有的奮筆疾書，有的冥思苦想，只為解決卷中的疑難問題。</p> 四年級競賽現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 五年級句子（英漢翻譯）競賽，比賽中，同學們個個充當“小小翻譯官”，全神貫注，時而沉思凝想，時而奮筆疾書，每一個細節(jié)都體現(xiàn)了同學們一絲不茍、奮力拼搏的精神風貌。</p> 五年級競賽現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 六年級英語單詞分類競賽，比賽過程中，所有的同學都鉚足了勁，憑借扎實的英語功底，快速地進行單詞拼寫。 現(xiàn)場氣氛緊張而有序，選手們神情專注，仔細拼寫，時而會心一笑，胸有成竹；時而眉頭緊鎖，難以抉擇。安靜的賽場上充滿著激烈競爭的氣氛。</p> 六年級競賽現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 賽后，全體英語老師嚴格根據(jù)統(tǒng)一的評分標準，仔細、認真、反復的進行評選工作，以確保此次活動公平、公正。</p> “英語競賽”活動評選現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 通過本次活動為孩子們營造了濃厚的英語學習氛圍，很好地激發(fā)了學生記憶英語單詞的熱情。也使學生們認識到了積累單詞的重要性，體驗到了英語學習的快樂和成功，進一步提高了學生自覺學習英語的意識。學校對本次競賽表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行了表彰，激勵他們對英語學習的興趣與熱愛！</p> 表彰一批優(yōu)秀學生 <p class="ql-block"> 同時，我們也認識到，在今后的日常教學中，要為學生提供更好的學習英語的方法和氛圍，一如既往的、持之以恒地對學生進行訓練，培養(yǎng)學生良好的習慣，不斷鼓勵學生能即學即用，能在生活中學以致用。并為學校進一步開展英語教學工作有一定的積極促進作用。</p>