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傾聽(tīng)兒童,相伴成長(zhǎng)——2023年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月

蓮湖八幼

<p class="ql-block" style="text-align: center;">把耳朵留給孩子,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">傾聽(tīng)孩子的童言童語(yǔ);</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把眼睛留給孩子,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聚焦孩子的一舉一動(dòng);</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把大腦留給孩子,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">和孩子一起探究、發(fā)現(xiàn)、解讀、成長(zhǎng);</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把熱忱留給孩子,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">與孩子一起共情、同理、相融</p> <p class="ql-block">  2023年5月20日至6月20日是第十二個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,也是全國(guó)砥礪奮進(jìn)推動(dòng)教育跨越式發(fā)展,推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十二年。</p><p class="ql-block"> 人生百年,立于幼學(xué)。今年學(xué)前教育宣傳月的主題是:</p><p class="ql-block"> <b>傾聽(tīng)兒童 相伴成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"> 《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2023年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》明確,宣傳重點(diǎn)為:</p><p class="ql-block"> 一、如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 二、怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 三、結(jié)合實(shí)際,分享深入觀察了解幼兒對(duì)改進(jìn)保育教育實(shí)踐,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的真情實(shí)感。</p> 教師:走進(jìn)孩子內(nèi)心,從傾聽(tīng)開(kāi)始 <p class="ql-block" style="text-align: center;">教育就是傾聽(tīng)孩子的聲音</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓孩子成為主角</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">給孩子時(shí)間和空間</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而我們,就在這里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">靜靜地守護(hù),靜待花開(kāi)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">????<b>你是小話癆,我是好聽(tīng)眾</b></p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子主動(dòng)分享一些事情時(shí),教師的回應(yīng)態(tài)度很重要,如果教師認(rèn)真對(duì)待和傾聽(tīng),孩子就會(huì)被激發(fā)出更強(qiáng)的傾訴意愿,并且會(huì)受到鼓勵(lì)、積極表現(xiàn),獲取更多信息。所以,孩子愛(ài)說(shuō)話,說(shuō)明他跟你相處是放松且愉快的,并且也對(duì)你充滿了信任。孩子的成長(zhǎng)只有一次,好好珍惜那個(gè)有點(diǎn)“小話癆”的孩子,成為他們的一名好聽(tīng)眾,走進(jìn)他們的內(nèi)心,傾聽(tīng)他們的故事。</p><p class="ql-block">????<b>你多元表達(dá),我傾聽(tīng)支持</b></p><p class="ql-block"> 鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá),在游戲中,我們鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)設(shè)符號(hào),把自己活動(dòng)中所見(jiàn)、所樂(lè)、所想、所悟等感受,用動(dòng)作、語(yǔ)言、符號(hào)、圖案等,代替內(nèi)心的話,進(jìn)行多元表達(dá),即游戲表征。游戲表征是兒童思維內(nèi)化的過(guò)程,他們用特有的方式來(lái)表達(dá)自己的思想和認(rèn)識(shí),幼兒的一百種語(yǔ)言需要教師的一百零一次看見(jiàn)。幼兒表征作為一種有意義的語(yǔ)言,是幼兒思維的主要載體,也是教師讀懂幼兒的關(guān)鍵。教師可以更好地了解幼兒的情況和需要,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題和困惑,以便給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?lt;/p> 家長(zhǎng):相伴孩子成長(zhǎng),從傾聽(tīng)開(kāi)始 <p class="ql-block" style="text-align: center;">教育就是給他時(shí)間“胡思亂想”,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一百種世界,等著孩子們?nèi)グl(fā)掘;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一百種世界,等著孩子們?nèi)?chuàng)造;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一百種世界,等著孩子們?nèi)?mèng)想。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育是讓每個(gè)孩子以自己的方式發(fā)光。</p> <p class="ql-block">????要給孩子訴說(shuō)的機(jī)會(huì)</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)一定要給孩子說(shuō)出口的機(jī)會(huì),給孩子傾訴、解釋、表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。這是傾聽(tīng)孩子心聲的第一步。</p><p class="ql-block"> 很多時(shí)候孩子想要和家長(zhǎng)分享一些有趣的事情,但總被家長(zhǎng)無(wú)情的打斷。話還沒(méi)有說(shuō)完就被打斷了:“ 你管別人做什么,管好你自己就行了。”類似的情況時(shí)有發(fā)生,不給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì),但是真的等到孩子不愿意對(duì)自己訴說(shuō)的時(shí)候又開(kāi)始責(zé)怪孩子。</p><p class="ql-block"> 傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)和心聲,才能更好地理解孩子,了解孩子各方面的發(fā)展,對(duì)孩子不好的行為和情緒及時(shí)做出正確的引導(dǎo),才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????不要輕易打斷孩子的傾訴</p><p class="ql-block"> 我們都知道隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為,是一種不尊重別人的行為。但是家長(zhǎng)為什么能心安理得地打斷正在發(fā)表言論的孩子呢?有時(shí)候家長(zhǎng)想要打斷孩子是擔(dān)心孩子說(shuō)出不合適的話。其實(shí)孩子也有自己的想法,他們新奇的思想和做法不僅不會(huì)令事情變得糟糕,反而會(huì)令其變得更加美好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????不要以“忙”為借口拒絕溝通</p><p class="ql-block"> 不要以“忙”為借口拒絕和孩子溝通交流,很多家長(zhǎng)在孩子想要與其交流的時(shí)候總是說(shuō)“很忙”,忙不是借口,為什么有時(shí)間做別的事情,反而沒(méi)時(shí)間聽(tīng)孩子說(shuō)話呢!以“忙”為理由拒絕聆聽(tīng)孩子的心聲是極其不明智的選擇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????傾聽(tīng)孩子的聲音需要有誠(chéng)意</p><p class="ql-block"> 很多家長(zhǎng)在聽(tīng)孩子說(shuō)話的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家長(zhǎng)分享、愿意向家長(zhǎng)訴說(shuō)心聲,是因?yàn)樾湃渭议L(zhǎng),把父母當(dāng)做自己最親近的人。</p><p class="ql-block"> 所以當(dāng)孩子主動(dòng)說(shuō)話傾訴的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要有一個(gè)正確的聆聽(tīng)姿態(tài),給予孩子足夠的尊重,用誠(chéng)意去傾聽(tīng)孩子的心聲。</p> 傾聽(tīng)孩子,我們應(yīng)該這樣做 <p class="ql-block">  首先,停下自己正在做的事情;</p><p class="ql-block"> 其次,用眼睛看著孩子,或者時(shí)不時(shí)的做出回應(yīng),并且一定要避免“嗯”、“是”、“好”,可以用肢體語(yǔ)言和微笑等讓孩子知道你在認(rèn)真聽(tīng)他講話;</p><p class="ql-block"> 最后,要用心聽(tīng)孩子表達(dá),不要表現(xiàn)出不耐煩的樣子。</p> <p class="ql-block">  "傾聽(tīng)兒童,相伴成長(zhǎng)",好的教育就是傾聽(tīng)孩子的聲音,讓孩子成為主角,給孩子時(shí)間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長(zhǎng),而我們就在這里靜靜守護(hù),靜待花開(kāi)。</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">2023年學(xué)前教育宣傳月,蓮湖八幼在行動(dòng)!</b></p>

孩子

傾聽(tīng)

幼兒

家長(zhǎng)

成長(zhǎng)

學(xué)前教育

教師

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心聲

打斷