<p class="ql-block" style="text-align:center;">——濟瀆路學校二年級勞動實踐活動</p> <p class="ql-block ql-indent-1">習總書記強調(diào)：“五育并舉”，一方面是因為勞動教育是德智體美“四育”的基礎(chǔ)，另一方面是因為勞動教育具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人優(yōu)勢。以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，是實現(xiàn)我國育人目標的基本要求，也是培育社會主義建設(shè)者和接班人的應有之義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了引導學生樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，為了培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動的美好品德，我校二年級學生積極參加了“善做善成” 第14期勞動教育實踐活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">勞動好，生活才會有幸福。勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。當勞動是一種快樂的時候，生活才是美的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">您看，洗刷刷，洗刷刷，洗衣服，疊被子，擦桌子……有模有樣我能干。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">您瞧，嘻涮涮，嘻涮涮，擇菜、洗菜、做飯，洗碗……有樣學樣我能行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紅糖甜，白糖甜，不如勞動果實甜。勞動的成果是所有果實中最甜美的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">噢，快來，快來，我要開咖啡屋了！先來品嘗一下我調(diào)配的咖啡吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蘇霍姆林斯基說：“勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今日刷刷，窗明幾凈。夏雨沙沙，洗盡塵埃。五月榴花，妖艷明媚。綠楊帶雨，翠色欲流。瘦紅肥綠，恰到好處。自然之美，純凈之美，勞動之美，成長之美，怡情怡心，悅”勞 越樂！</p> <p class="ql-block">供稿︱李 燕</p><p class="ql-block">圖片︱二年級班主任</p><p class="ql-block">審核︱李國亮 </p><p class="ql-block">統(tǒng)籌︱苗 潔</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">??2023.5.22??</p>