<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子有一百種語言，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> 每一種都應(yīng)該被傾聽與探索；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子有一百種游戲，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> 每一種都應(yīng)該被尊重與看到；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子有一百個(gè)想法，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> 每一個(gè)都應(yīng)該被了解與鼓勵(lì);</b></p> 一起了解學(xué)前教育宣傳月 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[2010]41號)，營造有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，教育部決定從2012年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間定為每年的5月20日至6月20日。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????今年是??第十二個(gè)??全國學(xué)前教育宣傳月</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????宣傳時(shí)間：2023年5月20日-6月20日</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????宣傳主題：“傾聽兒童·相伴成長”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????教育，就是傾聽孩子的聲音讓孩子成為主角，給孩子時(shí)間和空間????去探索，去發(fā)現(xiàn)，去成長。而康川幼兒園的老師們就在認(rèn)真的傾聽著每一位孩子，靜靜地守護(hù)靜待花開??????</b></p> 給孩子訴說的機(jī)會(huì) <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????當(dāng)孩子主動(dòng)分享時(shí)，傾聽者回應(yīng)態(tài)度很重要，如果傾聽者認(rèn)真對待和傾聽，孩子就會(huì)被激發(fā)出更強(qiáng)的傾訴意愿，并且會(huì)受到鼓勵(lì)、積極表現(xiàn)，獲取更多信息。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????所以，孩子喜歡和你交流，說明他跟你相處是放松且愉快的，并且也對你充滿了信任。孩子的成長只有一次，我們要好好珍惜他們和您分享的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為他們的一名忠實(shí)聽眾，走進(jìn)他們的內(nèi)心，傾聽他們的故事????????</b></p> 善于發(fā)現(xiàn)孩子、讀懂孩子 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????在游戲中，我們鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)設(shè)，把自己活動(dòng)中所見、所樂、所想、所悟等感受，用動(dòng)作、語言、符號、圖案等，代替內(nèi)心的話，進(jìn)行多元表達(dá)，即游戲表征????</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????游戲表征是兒童思維內(nèi)化的過程，他們用特有的方式來表達(dá)自己的思想和認(rèn)識(shí)，幼兒的一百種語言需要教師的一百零一次看見。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????幼兒表征作為一種有意義的語言，是幼兒思維的主要載體，也是我們讀懂幼兒的關(guān)鍵。我們可以更好地了解幼兒的情況和需要，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的問題和困惑，以便給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С??????</b></p> 關(guān)于家長 做孩子真誠的傾聽者 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????父母聽孩子說話的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)敷衍、心不在焉的情況????孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲，是因?yàn)樾湃渭议L，把父母當(dāng)做自己最親近的人????所以當(dāng)孩子主動(dòng)說話傾訴的時(shí)候，家長一定要有一個(gè)正確的聆聽姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????很多家長在孩子想要與其交流的時(shí)候總是說“很忙”，忙不是借口，為什么有時(shí)間做別的事情，反而沒時(shí)間聽孩子說話呢！以“忙”為理由拒絕聆聽孩子的心聲是極其不明智的選擇，我們要真誠的傾聽孩子，不要拒絕孩子的溝通????</b></p> 不打斷孩子的傾訴 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????很多時(shí)候孩子想要和家長分享一些有趣的事情，但總被家長無情的打斷，不給孩子說話的機(jī)會(huì)，但是真的等到孩子不愿意對自己訴說的時(shí)候又開始責(zé)怪孩子????傾聽孩子的話語和心聲，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的發(fā)展，對孩子不好的行為和情緒及時(shí)做出正確的引導(dǎo)，才能更好地幫助孩子成長????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為。但是家長為什么能心安理得地打斷正在發(fā)表言論的孩子呢？有時(shí)候家長想要打斷孩子是擔(dān)心孩子說出不合適的話。其實(shí)孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會(huì)令事情變得糟糕，反而會(huì)令其變得更加美好。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">????家長一定要給孩子說出口的機(jī)會(huì)，給孩子傾訴、解釋、表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。這是傾聽孩子心聲的第一步。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">??傾聽，是與幼兒最溫和的溝通，是一把讓孩子幸福成長的鑰匙。蹲下、傾聽、記錄，不斷貼近孩子，深入理解孩子，全力助推幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，讓教師享受教育的幸福，讓孩子享受成長的快樂，讓我們共同攜手，傾聽兒童，相伴成長????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>編輯:井發(fā)存</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>初審:劉啟慧</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>終審:張紅英</b></p>