<p class="ql-block" style="text-align: center;">??幼小銜接小知識??</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是指幼兒園與小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是孩子經(jīng)歷的一個重要轉(zhuǎn)折，對孩子的身心發(fā)展將產(chǎn)生重要影響。為了減緩幼小銜接的坡度，引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展,從幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)出發(fā)，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿于三年保育教育工作的全過程，滲透于幼兒在園一日生活和游戲之中，潛移默化、循序漸進(jìn)地幫助幼兒做好身心、生活、社會、學(xué)習(xí)等各方面準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 為了更好的開展幼小銜接活動，我們老師根據(jù)各班的年齡特點(diǎn)，開展了相應(yīng)的活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??自理小達(dá)人??（小班）</p> <p class="ql-block"> 生活即教育、教育即生活</p><p class="ql-block"> 凡是兒童能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做</p><p class="ql-block"> 通過開展“自理小達(dá)人”比賽活動、孩子們不僅提高了自己的自理能力，還認(rèn)識到了自己的事情要自己做，引導(dǎo)小朋友做力所能及的事情，讓小朋友在玩中學(xué)，學(xué)中玩！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??講故事小達(dá)人??（中班）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，通過“講故事比賽”可以讓孩子語言表達(dá)能力得到鍛煉和提高，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??勞動小達(dá)人??（大班）</p> <p class="ql-block"> 在“勞動比賽”中，可以讓孩子肢體運(yùn)動更好地幫助大腦活動，增強(qiáng)洞察力和感知力，促進(jìn)肢體和大腦的發(fā)展，增長孩子的生存技能、促進(jìn)親子關(guān)系、培養(yǎng)人際關(guān)系處理能力。為未來人生價(jià)值觀的養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 從幼兒園過渡到小學(xué)生活是孩子成長過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。教師、家長需要根據(jù)每個孩子的個性、特點(diǎn)，有針對性地做好各項(xiàng)銜接準(zhǔn)備。相信在幼兒園、小學(xué)、家庭三方的攜手努力下，孩子們一定能夠順利、有序地度過幼小銜接的關(guān)鍵期！</p>