<p class="ql-block"> 用老師的熱情，點(diǎn)燃學(xué)生激情；用堅(jiān)毅性格，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)；用無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)學(xué)生心靈。為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作深入發(fā)展，落實(shí)"雙減"政策，幫助我校學(xué)生增強(qiáng)自信心，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，洺州學(xué)區(qū)東夏官小學(xué)開(kāi)展"陽(yáng)光心態(tài)·快樂(lè)前行"團(tuán)體心理訓(xùn)練活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 同心圓夢(mèng)</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們熱情高漲，洋溢著開(kāi)心的笑容，拉緊雙手，彼此相握，形成同心圓。每個(gè)隊(duì)伍都在爭(zhēng)分奪秒地傳遞呼啦圈，從信心不足到齊心協(xié)力、互相配合，最終通過(guò)跨，鉆、跳各種方式，將呼啦圈如跳動(dòng)的音符穿過(guò)每個(gè)同學(xué)強(qiáng)健的身體。</p><p class="ql-block"> 同心圓夢(mèng)拓展活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，訓(xùn)練了反應(yīng)能力，更讓學(xué)生明白團(tuán)體配合的重要性。學(xué)生的自我效能感得到提高，明白了只要每個(gè)人心往一處想，再?gòu)?fù)雜的困難也會(huì)在微笑中化解。</p> <p class="ql-block"> 小蜜蜂游戲 </p><p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)诶蠋熞龑?dǎo)下和老師互相對(duì)話，“我是小蜜蜂，嗡嗡嗡…，我是小蜜蜂，嗡嗡嗡嗡嗡……抓”然后抓住對(duì)方的手。 心之向陽(yáng)，凝心聚力，同學(xué)們?cè)谝龑?dǎo)下形成相互理解、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍，心情從觀望到高漲，將自己的能力盡情發(fā)揮出來(lái)。同學(xué)們聞令而動(dòng)，相互合作，釋放自我，既鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，又提升了同學(xué)們的專注力。通過(guò)頻繁的互動(dòng)拉近學(xué)生之間的距離，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，收獲溢滿校園的笑聲與歡樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 此次團(tuán)體心理訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們感受到了游戲的快樂(lè)，增加了默契，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。有效引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)心靈之門，調(diào)優(yōu)狀態(tài)、釋放學(xué)習(xí)的壓力。</p><p class="ql-block"> 今后，我校將持續(xù)重視心理健康教育，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中，讓每位學(xué)生都能沐浴到最燦爛的陽(yáng)光，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！</p>