<p class="ql-block"> 為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)， 培養(yǎng)學(xué)生語言上的韻律感，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，郭崗小學(xué)開展了“我想和你一起讀詩”系列朗讀活動(dòng)。</p> 朗誦者三二班郭儲(chǔ)寧 <p class="ql-block">林中月夜</p><p class="ql-block"> 口金波</p><p class="ql-block">溶溶的月光</p><p class="ql-block">像銀亮的春水</p><p class="ql-block">灑在每一片綠葉上</p><p class="ql-block">閃著耀眼的光輝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">葉子一動(dòng)不動(dòng)</p><p class="ql-block">做著搖靜的夢</p><p class="ql-block">夢見月光化作露珠</p><p class="ql-block">一樣的晶瑩</p><p class="ql-block">一樣的玲瓏</p><p class="ql-block">在晨風(fēng)里搖落一滴滴</p><p class="ql-block">叮咚</p><p class="ql-block">叮</p><p class="ql-block">咚</p> 賞析 <p class="ql-block"> 恬謐的春夜，萬物的生息遷化在潛行。“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”，正是詩人全身心地去體察大自然的契機(jī)而得到的佳句。從蟲介之微而知寒暖之候，說明詩人有著深厚的鄉(xiāng)村生活的根柢。因此。這兩句非一般人所能道。沒有長期鄉(xiāng)村生活經(jīng)驗(yàn)的人固然說不出;便是生活在鄉(xiāng)村，也并非人人都說得出來。今夜蟲鳴，究竟是第一回還是第幾回，誰去注意它，這須得有心人，還應(yīng)該有一顆詩心。一個(gè)“新”字，飽含對(duì)鄉(xiāng)村生活的深情，既是說清新，又有欣悅之意。</p>