<p class="ql-block">延安市新區(qū)江蘇中學(xué)舉行復(fù)習(xí)研究課展示活動</p><p class="ql-block">為了提升學(xué)科素養(yǎng)，強(qiáng)化知識鞏固，探索高效復(fù)習(xí)課堂新路徑，延安市新區(qū)江蘇中學(xué)緊密結(jié)合生情及學(xué)情，于2019年12月18日舉行了復(fù)習(xí)研究課展示活動，語文組、數(shù)學(xué)組、英語組及生物組教師代表負(fù)責(zé)展示，其他學(xué)科組成員參與聽、評課。</p><p class="ql-block">活動前期，語文組、數(shù)學(xué)組、英語組及生物組積極籌備，明確目標(biāo)、合理安排、細(xì)化責(zé)任，推選出復(fù)習(xí)研究課展示活動的主講人，并堅持“對標(biāo)定位、磨課研課”的原則，根據(jù)課標(biāo)、教材、真題等集思廣議，創(chuàng)新復(fù)習(xí)課的課堂環(huán)節(jié)及教學(xué)思路。</p><p class="ql-block">活動中，各學(xué)科組結(jié)合學(xué)科特色，緊扣教學(xué)目標(biāo)，立足學(xué)生發(fā)展，將靈活多變的教學(xué)方法展示得淋漓盡致。</p><p class="ql-block">語文組教師代表曹嬋老師圍繞“人物賞析之錦囊”，以“語言賞析基礎(chǔ)——在句中賞析——在全文中賞析——在教材中賞析”為主線，步步深入，環(huán)環(huán)相扣，引導(dǎo)學(xué)生在多角度賞析語言的基礎(chǔ)上巧妙、全面、規(guī)范地分析人物形象；數(shù)學(xué)組教師代表郭萍老師以練促學(xué)，以學(xué)促改，以改促思，采取分層式教學(xué)指導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，充分認(rèn)識到答題過程中書寫邏輯用語的重要性，進(jìn)一步熟練掌握“與線段中點、角平分線有關(guān)的計算”的知識點；英語組教師代表薛亞紅老師通過展示學(xué)生在學(xué)校里的日常，從“食物、運(yùn)動、科目”引出對特殊疑問句句式的溫習(xí)，以英漢互譯、選詞填空、一問一答等方式進(jìn)行全面檢測；生物組教師代表像永梅老師堅持“框架式”梳理知識，“關(guān)鍵式”重點突破，以學(xué)生為主體，將課堂作為最佳“練兵場”，為學(xué)生上了一堂精彩紛呈的生物課。</p><p class="ql-block">在評課環(huán)節(jié)中，校長黃文武、副校長賈猛、教務(wù)處主任李金橋、人事處主任楊婷分別就數(shù)學(xué)組、生物組、英語組、語文組的復(fù)習(xí)研究課展示活動進(jìn)行了帶頭點評，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)李宏偉老師建議從喚醒回憶、建立聯(lián)系、深化理解、重點突破、適度練習(xí)幾方面優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計，其他學(xué)科組以跨學(xué)科的角度來評析課堂，提出了可實施性的寶貴的意見建議，為今后的努力方向指明了前行方向。</p><p class="ql-block">此次復(fù)習(xí)研究課展示活動不僅為教師的高質(zhì)量成長提供了學(xué)習(xí)和歷練的機(jī)會，為學(xué)生的高效率復(fù)習(xí)明確了可行和精準(zhǔn)的目標(biāo)，也為打造高站位的復(fù)習(xí)課堂奠定了良好的基礎(chǔ)。</p>