<p class="ql-block"> 溫柔的五月是明媚的季節(jié)，周二下午，三年級語文組齊聚一堂，展開了本次教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本期教研活動，在王校長帶領下，我們采用聽評課的方式，以真實的課堂為切入點，扎實教研，以教促研，以研促教，教研相長。</p> <p class="ql-block"> 首先是付平平老師講的《火燒云》一課，本課向我們描繪了晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化，使景物美和語言美有機地融為一體，讓讀者充分領略火燒云這一自然景物的絢麗多彩。付平平老師結合課件，課堂小學生在朗讀中探究，體會出了火燒云變化的特點，再加上和藹可親的語言，讓學生深刻的領會到大自然的神奇。</p> <p class="ql-block"> 隨后其他老師們各抒己見發(fā)表自己對這堂課的理解和作業(yè)設計思路。針對課前預習作業(yè)，課中講練結合和課后如何鞏固進行了深刻探討和研究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “教無涯，研不盡?！苯毯脱惺墙虒W的雙翼，只要有教學就會有問題，就需要進行研究，只要我們相互學習、共同切磋、共享交流，定能提高教學水平。</p>