<p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，充分發(fā)揮教師的群體智慧，共同探討教育方法，解決教育教學(xué)疑難問(wèn)題的重要平臺(tái)。為了在備課中集思廣益，博采眾長(zhǎng)，馬路鎮(zhèn)曇容中心小學(xué)在第十四周進(jìn)行集體備課活動(dòng)，全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師共同參與了這一活動(dòng)。</p> 語(yǔ)文組 <p class="ql-block"> 六年級(jí)語(yǔ)文組：這次六年級(jí)集體備課的內(nèi)容是“如何進(jìn)行總復(fù)習(xí)”。黎海秋副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：復(fù)習(xí)課不像新授課那樣有新鮮感，也不像練習(xí)課那樣有成功感，那么如何順利進(jìn)行總復(fù)習(xí)呢？她指出了兩點(diǎn)：一是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)時(shí)，既要全面，又要突出重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要弄清各個(gè)單元的重點(diǎn)難點(diǎn)、疑點(diǎn)及各知識(shí)點(diǎn)易出錯(cuò)的原因。二是關(guān)注學(xué)生。在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，才能真正提高復(fù)習(xí)的效果。</p><p class="ql-block"> 這次六年級(jí)集體備課，黎海秋副校長(zhǎng)詳細(xì)地給予指導(dǎo)，復(fù)習(xí)計(jì)劃最終達(dá)成共識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)語(yǔ)文組：在本次活動(dòng)中，五年級(jí)語(yǔ)文組的全體教師熱情高漲，研討的問(wèn)題非常有針對(duì)性、實(shí)效性。主備人高冬梅老師先陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，其他老師就教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法學(xué)法等發(fā)表各自的觀點(diǎn)，提出問(wèn)題，相互討論。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)語(yǔ)文組：四年級(jí)組這次集體備課的主題是“文言文如何扎實(shí)教學(xué)”。中心發(fā)言人羅國(guó)燕老師以《18 文言文二則》為例。她認(rèn)為對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生而言，首先要指導(dǎo)朗誦，要求學(xué)生讀出節(jié)奏，讀出文言文的韻味；其次，掌握學(xué)習(xí)文言文方法，借助注釋，了解內(nèi)容；再次，文言文一定要會(huì)背誦會(huì)默寫(xiě)，增強(qiáng)語(yǔ)感，加深對(duì)課文的理解。</p><p class="ql-block"> 接著羅老師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)里的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等說(shuō)了自己的備課思路，并提出了在備課中存在疑惑的地方。最后，組員們對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行不斷的修改。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)語(yǔ)文組：研討的主題“單元習(xí)作教學(xué)”，旨在提高備課質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)資源共享，從而提高習(xí)作課堂教學(xué)有效性。中心發(fā)言人甘老師在活動(dòng)中介紹《身邊那些有特點(diǎn)的人》教學(xué)設(shè)計(jì)流程，闡述自己對(duì)本節(jié)課的想法。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)語(yǔ)文組：主備課人何紅婷老師詳談教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和意圖，并提出自己在備課過(guò)程中遇到的困惑。大家對(duì)提出的問(wèn)題暢所欲言，共同探討交流，不斷修改她的教學(xué)設(shè)計(jì)。5月10日上午，何老師在二（2）班上了一節(jié)校本教研課，教學(xué)效果很好。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)語(yǔ)文組：首先是中心發(fā)言人唐老師介紹《荷葉圓圓》的教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖。在活動(dòng)中其他兩位老師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)開(kāi)展研討，她們對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)提出的問(wèn)題包羅萬(wàn)象，從整體的教學(xué)設(shè)計(jì)到具體的細(xì)節(jié)處理、板書(shū)設(shè)計(jì)等等，每個(gè)環(huán)節(jié)用多長(zhǎng)時(shí)間，板書(shū)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言過(guò)渡等進(jìn)行討論。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 六年級(jí)數(shù)學(xué)組：中心發(fā)言人覃劍飛老師簡(jiǎn)述《整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)》計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)。首先覃老師分別從復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)策略等方面進(jìn)行了介紹，接著大家交流研討如何上好復(fù)習(xí)課以及提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的有效策略，大家各抒己見(jiàn)。最后經(jīng)驗(yàn)豐富的教導(dǎo)處廖萍主任把多年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流和分享，她強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)教學(xué)要重視激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)興趣，要重視知識(shí)整體構(gòu)建、要重視培優(yōu)輔差，不要把復(fù)習(xí)當(dāng)作做題、不要貪多圖快。</p> <p class="ql-block"> 覃老師在其他老師發(fā)言時(shí)作著詳細(xì)記錄。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)數(shù)學(xué)組：本次活動(dòng)五年級(jí)數(shù)學(xué)組提前做好精心準(zhǔn)備。首先由中心發(fā)言人關(guān)德敏老師簡(jiǎn)單陳述《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)，接著由學(xué)校骨干教師莫金諭副校長(zhǎng)圍繞這節(jié)課做了一次教材分析，其他老師各抒己見(jiàn)，提出自己的修改意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)數(shù)學(xué)組：中心發(fā)言人朱家樂(lè)在備課前，做好了充足的準(zhǔn)備，不僅準(zhǔn)備好講稿，還用精美的PPT闡述教學(xué)流程。學(xué)校骨干教師黎之銘結(jié)合新課標(biāo)的要求對(duì)教材進(jìn)行了深入的解析，將《乘法的交換律和結(jié)合律》教材分析講解的十分詳細(xì)。接著組員對(duì)朱老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件提出不同的建議。</p><p class="ql-block"> 研討過(guò)程中大家發(fā)言踴，不管是年輕的骨干教師，還是剛剛走上講臺(tái)的新教師，大家各抒己見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)數(shù)學(xué)組：中心發(fā)言人李雨婷介紹《混合運(yùn)算》的知識(shí)要點(diǎn):</p><p class="ql-block">1.注重引導(dǎo)學(xué)生用語(yǔ)言表達(dá)解題思路和過(guò)程。</p><p class="ql-block">2.注重脫式計(jì)算過(guò)程書(shū)寫(xiě)的示范。</p><p class="ql-block">同科組老師的建議:</p><p class="ql-block"> 1.要注意引導(dǎo)學(xué)生思考，練習(xí)時(shí)要注意格式。</p><p class="ql-block">2.抓住本課教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生掌握脫式計(jì)算。</p><p class="ql-block">3.設(shè)計(jì)練習(xí)的題型要多樣化。</p><p class="ql-block">4.加強(qiáng)運(yùn)算定律的訓(xùn)練，重點(diǎn)訓(xùn)練簡(jiǎn)便計(jì)算。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)數(shù)學(xué)：本次集體備課活動(dòng)二年級(jí)三位老師有備而來(lái)。首先由中心發(fā)言人陳江華老師闡述了自己的設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)過(guò)程，接著三位老師對(duì)《兩位數(shù)加兩位數(shù)口算》的教學(xué)進(jìn)行了探討，同時(shí)交流了一些在教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)數(shù)學(xué)組：計(jì)算是人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)用最多的數(shù)學(xué)知識(shí)，它歷來(lái)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本內(nèi)容。培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力也一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目的之一，那么，計(jì)算教學(xué)應(yīng)該如何做才能扎實(shí)而不失靈活、圍繞這一問(wèn)題我校一年級(jí)數(shù)學(xué)組開(kāi)展圍繞“計(jì)算教學(xué)”的主題備課活動(dòng)，以《兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）》為例。</p> 英語(yǔ)組 <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組：首先由主備人陳娟麗老師進(jìn)行備課說(shuō)課，緊接陳老師根據(jù)她帶三年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)三位新老師通讀教材，補(bǔ)充重難點(diǎn)和學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計(jì)方案。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。集體備課活動(dòng)既促使青年教師盡快成熟起來(lái)，也讓老教師們更謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?；顒?dòng)結(jié)束后，我校教導(dǎo)處廖萍主任就此次集體備課活動(dòng)做出肯定，同時(shí)提出我們會(huì)繼續(xù)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，以后會(huì)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定中心發(fā)言人來(lái)進(jìn)行集體備課，真正切實(shí)有效地提高我校教師的教學(xué)能力。</p>