<p class="ql-block"> 5月12日是我國第十五個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。在這個(gè)特殊的日子里，榮成山海潤心志愿服務(wù)團(tuán)的志愿者走進(jìn)榮成市第15中學(xué)進(jìn)行宣講培訓(xùn)座談會(huì)議。參加本次座談培訓(xùn)會(huì)議的人員有榮成市第15中學(xué)分管志愿服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)的班主任老師、心理教師等。</p> <p class="ql-block">鄭校長首先介紹簡單介紹了本次會(huì)議的主題。</p> <p class="ql-block"> 林向東指導(dǎo)員介紹了山海潤心手牽手志愿服務(wù)團(tuán)的起源、發(fā)展現(xiàn)狀以及今后的規(guī)劃，講到服務(wù)團(tuán)的具體工作要求，并分享了目前已經(jīng)加入志愿團(tuán)的張靜和李德峰兩位老師與對(duì)接的孩子的感人故事，誠懇邀請(qǐng)各位老師能加入到山海潤心志愿服務(wù)中來，共同攜手并進(jìn)關(guān)愛陽光少年的成長。</p> <p class="ql-block">陳志軍秘書長解述了山海潤心各類志愿者的界定及成長歷程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李立平老師從幫扶對(duì)象的確定標(biāo)準(zhǔn)、幫扶模式、潤心陪伴主要完成10件事等方面進(jìn)行了講解，并重點(diǎn)解讀了潤心的內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> 宋秀娟副秘書長給大家講解了一碼通和文明實(shí)踐中心志愿者的加入方式和方法。</p> <p class="ql-block"> 最后鄭校長進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：關(guān)注孩子本身就是我們學(xué)校的工作，我們班主任和心理老師可以篩選一下有沒有符合條件的孩子，我們要做的潤心陪伴，是一種心靈的扶持，決不是一次簡單的家訪，也不是物質(zhì)的幫扶，這種幫扶需要走進(jìn)心靈，這種陪伴是長期的，需要熱愛，發(fā)自內(nèi)心，才能持之以恒。同時(shí)我們也可能會(huì)遇到孩子的不配合，監(jiān)護(hù)人的不理解及不配合，因此不可以簡單粗暴，要慢慢的找到突破口，滲透，潤心，我們擁有了老師的責(zé)任心，心理疏導(dǎo)技能，剩下的就需要持續(xù)的愛心！</p><p class="ql-block"> 鄭校長的一席話，讓我們真切的體會(huì)到了被理解，被支持的幸福。也許我們前進(jìn)的路上還會(huì)有很多困難，但是只要我們努力，就會(huì)感召更多志同道合的愛心人士，我們相信大疃志愿服務(wù)隊(duì)因?yàn)橛辛烁嘈睦砝蠋煹募尤?，必將以專業(yè)的力量為陽光少年的心靈護(hù)航！</p>