<h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">上課內(nèi)容</b></h1><p class="ql-block">今天的主題是《老鼠要鬧事》課程準備：教材圖片、食物、互動小游戲：黑貓警長和找實物。知識點：老鼠的表情及造型、食物特征。課程目標：1.培養(yǎng)兒童的獨立能力；2.提升兒童的課堂專注力；3.根據(jù)兒童找食物的不同心情動筆設(shè)計老鼠的表情及造型；根據(jù)情節(jié)設(shè)計制作，老鼠偷到的東西。</p><p class="ql-block">五維訓練：1.觀察力：老師將食物提前到教室不同角落，讓孩子扮演小老鼠，找到食物；2.嗅覺：如果你是只小老鼠，你能聞到什么食物的味道？老師準備盒子；3.味覺：嘗一嘗味道，說出感受；4.眼手腦協(xié)調(diào)：添畫老鼠的的頭、耳朵等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">快樂周記畫</b></h1><p class="ql-block">帶寶貝們看看小老鼠們，適當?shù)木毩曂可?畫老鼠讓寶貝自己主動畫，寶貝不畫也不強求)</p> <p class="ql-block">每次都會第一個來到教室，而且進入教室的狀態(tài)很積極，最近觀察能力有很大的進步，尤其是在畫的過程中，是非常享受的，涂色耐心想需要慢慢地加強。</p> <p class="ql-block">這是第二次見到年糕寶貝了，整個課堂上好開心，互動性很強，非常的積極哦。作畫的時候可大膽了，根據(jù)課堂上故事的發(fā)生與引導寶貝理解了老鼠的整個結(jié)構(gòu)，只是涂色耐心上和注意力上需要后期慢慢加強哦。</p> <p class="ql-block">第一次見了寶貝的時候?qū)氊愡€是非常期待的眼神看著老師，整個性格是比較活潑的，整個作畫的過程中專注力比較不錯，也大膽的分享了自己的故事，為你點贊。??</p> <p class="ql-block">寶貝剛開始來的時候會有情緒上的波動需要自己的親人陪著互動，一會兒后面在課堂的狀態(tài)會好一點、會積極很多，專注力比較不錯，整個課堂上理解能力很好，畫出了自己心中的小老鼠在吃東西。</p> <p class="ql-block">小七寶貝的小眼神好像會說話一樣，整個課堂上非常雞雞，也愿意參予，現(xiàn)在在這個班級適應能力越來越好了，也愿意激動筆畫出自己的作品故事也變得有趣豐富了很多喲。</p> <p class="ql-block">寶貝的性格很活潑，整個課堂上互動性很強會有很多自己的想法，而且也比較認真有耐心，對于自己今天的作品是非常滿意的，還不禁夸到自己的作品很好看哦。自信的寶貝是最棒的哦～</p> <p class="ql-block">第一次見到寶貝寶貝的課堂適應能力好強啊，愿意積極地坐在自己的座位上開開心心的互動，畫畫的專注能力比較好，寶貝的自覺能力是比較高的會積極的，根據(jù)課堂上的理解畫出自己的作品，如果性格上更加活潑一點會更好哦～</p> <h1><b>每個孩子都是藝術(shù)家</b></h1><h1><b> 只是需要一個懂TA的你！</b></h1><p class="ql-block"> 對于孩子來說，繪畫不僅是一項愛好，更不是一種技能，它是一個表達自我的出口，是自發(fā)不斷解決問題的渠道，繪畫與心智各方面能力的發(fā)展息息相關(guān)！尤其在他們的語言系統(tǒng)還沒有發(fā)展完善的幼兒階段，自由創(chuàng)作和色彩的表達會讓他們更加著迷，它們是直達孩子心靈的入口。</p><p class="ql-block"> 了解孩子繪畫能力的發(fā)展規(guī)律、理解他們在每一個階段在繪畫上的行為表現(xiàn)和珍貴的機會，在此基礎(chǔ)上給他們恰當?shù)囊龑?，讓孩子們有機會自由、真實地畫畫，他們會在畫中融入自己的故事，自己的想象，自己的體驗，自己的夢境，自己的喜怒哀樂以及內(nèi)心。</p>