解讀新課標(biāo) “數(shù)”立新航向——2023年莊河市小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)

葛橘子??

心中有“度”，腳下有路；心中有“標(biāo)”，教學(xué)有方。為了更好理解深入領(lǐng)會(huì)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）理念，指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)能力水平，提高教學(xué)質(zhì)量，2023年5月11日莊河市小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)在莊河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開。 活動(dòng)由教師進(jìn)修學(xué)校王成剛老師主持召開，教師進(jìn)修學(xué)校蔣華主任以及來(lái)自全市小學(xué)120余名教師參會(huì)。 　　首先王成剛老從指導(dǎo)思想、修訂原則、主要變化和課程內(nèi)容對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的說(shuō)明。接著由來(lái)自莊河市小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的魏海雙、葛璇、姚遠(yuǎn)和包琳琳老師帶來(lái)“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“綜合與實(shí)踐”四個(gè)領(lǐng)域的專題分享。 　　他們從新舊課標(biāo)的對(duì)比入手，詳細(xì)歸納了新課標(biāo)刪減、后移以及新增的內(nèi)容，并對(duì)變化原因進(jìn)行了分析，讓老師們更加直觀地發(fā)現(xiàn)了新課標(biāo)“整合、深入、提升”的不同。接著又結(jié)合生動(dòng)、實(shí)用的教學(xué)案例對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)容要求、學(xué)業(yè)要求以及教學(xué)提示進(jìn)行詳細(xì)的剖析講解。他們的講解思路清晰、通俗易懂，將理論與實(shí)際相結(jié)合，幫助老師們更快、更好地了解、把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)。參會(huì)的老師們時(shí)而討論，時(shí)而拍照，時(shí)而記錄，聽得認(rèn)真，收獲滿滿。 　　最后，王成剛老師針對(duì)本次的培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，期望老師們以此研究為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)貫徹新課標(biāo)的精神，把新課標(biāo)的精神滲透到日常的教學(xué)中，轉(zhuǎn)化成實(shí)實(shí)在在有效的教學(xué)行為，讓核心素養(yǎng)的探究在課堂中落地，讓學(xué)生在我們的研究中獲得更大的提升。