<p class="ql-block"> 為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，推進幼兒園繪本教學活動發(fā)展，促進全體教師的專業(yè)成長，5月13日陽信縣商店鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師通過觀看線上直播的方式共同學習了第三屆全國“兩尋找三研究”公益活動第6期講座《以思維導圖為工具分析與設計繪本教學活動》。</p> <p class="ql-block"> 本次講座由北京教學學院副教授、北京市學前兒童保教工作者協(xié)會秘書長胡彩云主講。本次講座胡教授從圖文信息、主題與內容、發(fā)展價值、教育應用四個方面對繪本進行了詳細的解讀。胡教授以結合繪本引導老師們理解圖文信息中線條烘托的情感、構圖遠景、不同色彩帶來的心里感受等，最后以繪本《誰偷了包子》為例，詳細解讀了繪本思維導圖的運用。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真聆聽，仔細記錄。</p> <p class="ql-block"> 今后，陽信縣商店鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們將認真研讀繪本，設計思維導圖，以思維導圖為工具分析設計繪本教學，努力在“兩尋找三研究”的領航下探尋適宜的教育模式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。</p>