家校合力 分層推進(jìn) 共育未來(lái)——銀川一中南薰路校區(qū)（銀川市第十中學(xué)）七八年級(jí)召開分層家長(zhǎng)會(huì)遇見最好的自己 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流溝通，更好地形成家校教育的合力，銀川市第十中學(xué)七、八年級(jí)在召開分層家長(zhǎng)會(huì)后。</p><p class="ql-block"> 七、八年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任及任課教師立足期中考試，做出及時(shí)調(diào)整，及時(shí)跟進(jìn)，以家長(zhǎng)溝通為目的，提高家校聯(lián)系為目標(biāo)，開展此次家長(zhǎng)，會(huì)議實(shí)行互動(dòng)式分層分類形式。</p> 會(huì)前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 會(huì)議前夕，年級(jí)組組長(zhǎng)召集本組全體老師，介紹了召開本次分層家長(zhǎng)會(huì)的意義和目的。大家討論后，確定了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容：明確當(dāng)前的教育形勢(shì)；交流學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況；聽取家長(zhǎng)的意見等等，主要目的是補(bǔ)齊教師教育中的短板，幫助家長(zhǎng)掌握親子溝通、教育孩子的方法和技巧，老師們紛紛發(fā)言。</p> 會(huì)中交流 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)會(huì)上，大家交流非常積極，班主任向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)了當(dāng)前教育的內(nèi)容以及意義，還和家長(zhǎng)談到了學(xué)生的心理問(wèn)題，如何進(jìn)行有效地親子溝通以及學(xué)習(xí)的時(shí)間管理等問(wèn)題。很多家長(zhǎng)真誠(chéng)地提出了他們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中遇到的的困惑，各任課老師們?yōu)榧议L(zhǎng)們作了詳細(xì)的解答。</p> 七年級(jí)組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">分會(huì)場(chǎng)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科任老師與家長(zhǎng)交流</p> 八年級(jí)組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">認(rèn)真聆聽的家長(zhǎng)們</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)對(duì)點(diǎn)分析</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">家校溝通</p> 會(huì)后總結(jié) <p class="ql-block"> 會(huì)后，很多家長(zhǎng)久繼續(xù)于科任老師深入交流，詳細(xì)了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況和存在的問(wèn)題，老師們一一應(yīng)對(duì)，耐心解答。通過(guò)交流，家長(zhǎng)們更了解孩子的生活及學(xué)習(xí)狀況，老師也更明了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的期望和需求，這樣的交流充分體現(xiàn)了家校共育、全員育人的真正意義。</p> <p class="ql-block"> 用心的安排，真誠(chéng)的交流，本次七、八年級(jí)組創(chuàng)新型分層家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校與家庭的距離，融洽了老師與家長(zhǎng)的關(guān)系。確實(shí)達(dá)到了讓家長(zhǎng)帶著問(wèn)題而來(lái)，揣著方法回去的效果。相信銀川市第十中學(xué)七、八年級(jí)的學(xué)生在這樣的教育合力下會(huì)帶給我們更大的驚喜！</p> <p class="ql-block">圖文編輯: 陳鑫、錢博文</p><p class="ql-block">初審:德育處</p><p class="ql-block">終審:辦公室</p> <p class="ql-block">學(xué)校校訓(xùn):敏學(xué)、躬行、明德、知恥</p><p class="ql-block">學(xué)校教風(fēng):博愛、寬容、恪守、規(guī)范</p><p class="ql-block">學(xué)校學(xué)風(fēng):守紀(jì)、明理、善思、進(jìn)取</p> 家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)交流家校年級(jí)組分層教育老師七八年溝通