愛(ài)與成長(zhǎng)共奔赴家校合力育未來(lái)——中灘中心學(xué)校期中質(zhì)量分析會(huì)暨家長(zhǎng)會(huì)

若蘭暮雪

微雨過(guò)，小荷翻，榴花開(kāi)欲然。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，實(shí)現(xiàn)家校共育的嶄新格局，5月12日下午，我校召開(kāi)了2023年春季期中家長(zhǎng)會(huì)。各班家長(zhǎng)們放下繁忙的工作，懷揣期盼，帶著信任，齊聚校園，實(shí)現(xiàn)家校間的雙向奔赴！ 用愛(ài)澆灌 ?雙向奔赴 相遇是最美好的開(kāi)始，攜手是最溫暖的共育。遵照中灘中心學(xué)校安排，本次家長(zhǎng)會(huì)我們中灘中心小學(xué)全體師生、全體家長(zhǎng)全體參會(huì)，同時(shí)我校邀請(qǐng)中灘中心學(xué)校校長(zhǎng)趙向峰、副校長(zhǎng)何玉順出席大會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段：首先在操場(chǎng)教學(xué)樓前舉行由中灘中心小學(xué)全校師生和全體家長(zhǎng)參加的大會(huì)；然后以班級(jí)為單位，由各班班主任和科任老師組織召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。第一階段的全校大會(huì)由中灘中心小學(xué)教務(wù)主任張世武主持。 深情致辭 ? 寄予厚望 莊嚴(yán)的升旗儀式后，首先由中心學(xué)校趙校長(zhǎng)致辭。趙校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持與理解，然后向家長(zhǎng)們匯報(bào)了學(xué)?，F(xiàn)有的師資配備、近期獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展情況和取得的喜人成績(jī)，今年以來(lái)學(xué)校的一些重要舉措，后期學(xué)校將更加重視勞動(dòng)課的開(kāi)設(shè)及未來(lái)兩年學(xué)校重點(diǎn)工作構(gòu)想。 趙校長(zhǎng)指出，孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家庭、學(xué)校和社會(huì)的密切協(xié)作，希望家長(zhǎng)能與學(xué)校攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來(lái)升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 凝心聚力 ?攜手共育 “安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”，中心學(xué)校何校長(zhǎng)給家長(zhǎng)和孩子們做了安全教育培訓(xùn)。何校長(zhǎng)從防震減災(zāi)、交通安全、防踩踏、防溺水、食品安全等多類(lèi)主題入手，結(jié)合真實(shí)案例進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了防災(zāi)減災(zāi)及安全教育，引起家長(zhǎng)重視，與之共同學(xué)習(xí)相關(guān)安全防范知識(shí)。 何校長(zhǎng)特別提醒家長(zhǎng)們，要加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間的管理，做到家校齊抓共管。提醒廣大家長(zhǎng)要切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理，關(guān)注孩子的心理健康教育。在此呼吁家長(zhǎng)，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，將“第一監(jiān)護(hù)人”的責(zé)任扛在肩上，關(guān)注孩子的安全，參與孩子的成長(zhǎng)。對(duì)孩子們做到無(wú)時(shí)間盲點(diǎn)，無(wú)死角的全方位防護(hù)，以身作則，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。希望中灘中小的家長(zhǎng)們都能夠配合教育，讓我們的孩子能夠安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才！ 春風(fēng)化雨育桃李，雙向奔赴行不輟。中心小學(xué)徐校長(zhǎng)做了主題為家校共育的主題講話。徐校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，作為家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生要用心陪伴、關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)；和老師誠(chéng)心交流、支持配合；對(duì)學(xué)校要同心同行、共同進(jìn)步，從三方面強(qiáng)調(diào)家校共育的目標(biāo)。同時(shí)徐校長(zhǎng)用樸實(shí)、真切的語(yǔ)言闡述了小學(xué)階段家庭教育是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的重要因素，并從良好習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)效率的方法等做了細(xì)致的闡述，讓家長(zhǎng)對(duì)家庭教育方面有了更全面的了解。 徐校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障學(xué)生的健康與安全；第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民；第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，只有學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同努力，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)密切配合，才會(huì)有一個(gè)理想的結(jié)果。愿我們共同努力，做好為孩子們健康成長(zhǎng)中的每一件具體的事情！ 最后，中灘中心小學(xué)張主任做了題為《質(zhì)量發(fā)展適應(yīng)新的征程，家校合力鑄就美好未來(lái)》的講話。張主任從教育教學(xué)質(zhì)量分析、學(xué)校的工作亮點(diǎn)和今后的工作思路三個(gè)方面詳細(xì)向家長(zhǎng)們匯報(bào)了我校辦學(xué)特色、教育教學(xué)方面和近三年來(lái)取得的優(yōu)異成績(jī)。張主任說(shuō)：近三年以來(lái)，中心小學(xué)在麥積區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校班子的關(guān)心指導(dǎo)下，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，本著“在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新”的工作思路，繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的堡子精神，規(guī)范辦學(xué)行為，積極落實(shí)“雙減”政策，宣傳實(shí)施“五項(xiàng)管理”，側(cè)重校園文化建設(shè)，創(chuàng)建第二課堂活動(dòng)，致力于教師隊(duì)伍成長(zhǎng)，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境，把高效課堂建設(shè)推向行的高度。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)卓犖，佳績(jī)不斷。教育質(zhì)量逐年提升、社會(huì)影響不斷向好，學(xué)生成長(zhǎng)成績(jī)斐然。 關(guān)于我校今后的工作思路，張主任強(qiáng)調(diào)，我們會(huì)繼續(xù)抓規(guī)范辦學(xué)，把高效課堂建設(shè)推向新的高度，深入推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建，持續(xù)落實(shí)中心學(xué)校課程改革計(jì)劃，增強(qiáng)家校共建，家校共育、家校共贏能力。我們要切實(shí)發(fā)揮出中心小學(xué)的輻射帶動(dòng)作用，強(qiáng)質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹(shù)標(biāo)桿，促進(jìn)中灘中心學(xué)校教育走上新的臺(tái)階，邁進(jìn)新的征程！ 用愛(ài)交流 ?見(jiàn)證成長(zhǎng) 觀念更新赴春約，聚焦習(xí)慣向陽(yáng)生。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，各班主任結(jié)合期中階段性診斷和本班實(shí)際情況，向家長(zhǎng)全方位地介紹了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、品行等方面的情況，對(duì)孩子們的進(jìn)步提出表?yè)P(yáng)，對(duì)如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣給出合理建議，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子在校的生活有了更多地了解，也感受到了老師的用心。 各班主任及任課教師班主任和科任老師根據(jù)自身的工作職責(zé)和學(xué)特點(diǎn)，都做了充分的準(zhǔn)備，主要從班級(jí)情況、班級(jí)管理、心理教育、安全教育、學(xué)科要求以及作業(yè)情況、對(duì)家長(zhǎng)的建議這幾個(gè)方面進(jìn)行交流溝通，讓家長(zhǎng)看到孩子在學(xué)校成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流與溝通，同時(shí)對(duì)安全問(wèn)題向家長(zhǎng)提出了合理的建議。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，用心感受，滿(mǎn)懷熱情地參與到對(duì)話中，與老師積極互動(dòng)。在充分的交流和溝通中，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校有了進(jìn)一步的了解，也收獲了如何關(guān)心關(guān)注孩子心理健康，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的金點(diǎn)子。 經(jīng)驗(yàn)分享 ?心靈交流 “他山之石，可以攻玉。”優(yōu)秀的孩子離不開(kāi)優(yōu)秀家長(zhǎng)的付出和堅(jiān)持，他們有著自己獨(dú)到的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和觀念。每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一個(gè)優(yōu)秀的家庭。當(dāng)父母羨慕別人家的孩子有多優(yōu)秀時(shí)，不妨看看別人家的父母有多優(yōu)秀。各班級(jí)還安排了優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言環(huán)節(jié)，他們就自己好的教育孩子的觀點(diǎn)和方法和其他家長(zhǎng)做了分享交流。彼此借鑒，把對(duì)孩子的教育潛移默化到生活中的每一個(gè)角落！ 在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束的尾聲中，各班又重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了防災(zāi)減災(zāi)及安全教育，同時(shí)，就青春期教育、心理健康教育、交通安全、防溺水安全、防校園欺凌等方面，給予家長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)而科學(xué)的建議，同時(shí)提出了相關(guān)要求，希望家長(zhǎng)們多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康情況，有張有馳。家校協(xié)作做好家庭教育，共同育人。最后，每位家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)了《麥積區(qū)中灘中心學(xué)校家長(zhǎng)意見(jiàn)聽(tīng)取記錄單》，從學(xué)校管理方面、教師任教方面、班級(jí)管理方面留下家長(zhǎng)們寶貴的意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)們表示將與老師共同攜手，以關(guān)愛(ài)之心和實(shí)際行動(dòng)，為孩子們的平安健康成長(zhǎng)筑起一道道牢固的屏障！ 美好遇見(jiàn)，是故事的開(kāi)始；同心共育，是故事的延續(xù)。本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的聯(lián)系，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，也為以后的教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)也讓家長(zhǎng)們了解培育孩子的新方法、新理念，促進(jìn)家校形成合力，對(duì)學(xué)校班級(jí)管理工作和孩子們的良性發(fā)展都起到了重要的促進(jìn)作用。愿我們家校攜手同行，以愛(ài)相伴，譜寫(xiě)出教育的新高度、新篇章！ 會(huì)議策劃：徐起峰方案制定：張世武圖文編輯：劉小會(huì) 審 ? ? ?核：趙向峰