<p class="ql-block"> 為加強模擬考數(shù)據(jù)的解讀和應(yīng)用，進一步診斷學情教情、改進教學，提高教師中考備考的針對性和有效性，提升復(fù)習效果，5月12日下午在汕尾市城區(qū)新城中學舉行全市九年級英語模擬考數(shù)據(jù)分析會暨中考備考沖刺策略培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 為助力2023年的英語中考，汕尾市教師發(fā)展中心特邀中山市教研室初中英語教研員，中學英語高級教師張?zhí)﹦倢＜抑髦v“中考英語沖刺備考策略”。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地備考英語中考張專家提出:</p><p class="ql-block">1、提高整合初中英語教材單元話題的意識；</p><p class="ql-block">2、系統(tǒng)整合同一話題的主題與語言等知識；</p><p class="ql-block">3、根據(jù)整合后的“大主題”補充拓展語篇；</p><p class="ql-block">4、基于整合后的話題設(shè)計與安排教學課時；</p><p class="ql-block">5、課堂開展基于主題意義探究的綜合復(fù)習。</p> <p class="ql-block"> 用好歷年中考卷，有針對性指導(dǎo)學生答題，老師需要:</p><p class="ql-block">1、提高對研究歷年中考英語真題重要性的認識。</p><p class="ql-block">2、深入研究歷年中考英語命題的方向與宗旨;</p><p class="ql-block">3、準確把握歷年中考英語各種題型的考查特點。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 張專家提出復(fù)習以主題為范疇的備考基本理念:</span></p><p class="ql-block">1、以主題為范疇整合單元主題與知識；</p><p class="ql-block">2、以主題為范疇提高語篇意識與能力；</p><p class="ql-block">3、以主題為范疇提高語言與思維能力。</p> <p class="ql-block"> 為提高練習與復(fù)習的質(zhì)量，張專家認為教師應(yīng)該:</p><p class="ql-block">1、精選習題，提高訓練的實效性；</p><p class="ql-block">2、關(guān)注學情，提高教學的針對性；</p><p class="ql-block">3、指導(dǎo)策略，減少不必要的失誤；</p><p class="ql-block">4、注重效果，減少模擬訓練次數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 初中英語“主題式”復(fù)習教學的核心要點:</p><p class="ql-block">★首先，根據(jù)主題整合單元話題，包括詞匯、句型、語法與主題語篇知識等，形成系統(tǒng)性的“大主題”知識鏈。</p><p class="ql-block">★其次，根據(jù)整合后的“大主題”整體安排課時并補充與教材語篇內(nèi)容互補的新語篇，拓展主題范疇知識。</p><p class="ql-block">★最后，課堂開展以主題意義探究為核心的教學活動，實現(xiàn)知識與能力的融合發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 中考英語沖刺階段的備考不能僅僅停留在題型訓練與模擬練習層面，也不能過于注重答題策略的指導(dǎo)。教師應(yīng)在深入研究課標知識與能力考查要求以及歷年真題的基礎(chǔ)上，開展針對性教學，精選練習題，擯棄題海戰(zhàn)術(shù)，查缺補漏，進一步提高學生的基本知識與能力等語言素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 汕尾市教師發(fā)展中心的潘振華主任從歷年大考各個地區(qū)的數(shù)據(jù)對比，以及本次九年級二模各題型學生答題情況和各階段得分的數(shù)據(jù)等進行透徹地分析。</p> <p class="ql-block"> 在所有科目中，英語屬弱科，是全市需要關(guān)注的科目。潘主任希望發(fā)揮各學校英語教研組長的作用，帶老師們一起根據(jù)學生的學情，想辦法采取一些措施，把英語成績提高。也希望通過本次二模的分析，在數(shù)據(jù)的驅(qū)動下去指導(dǎo)中考，像對待高考一樣對待中考，爭取英語成績有突破!</p> <p class="ql-block"> 教育之夢，你我同行! </p><p class="ql-block"> 讓我們“不忘初心，繼續(xù)前行”!</p>