以美育人 他山之石 <p class="ql-block"> “國培計劃（2022）”——山西省農(nóng)村初中音樂省市級骨干教師能力教師能力提升培訓(xùn)項目基地校跟崗培訓(xùn)</p> <p class="ql-block"> 最好的學習在路上，最佳的方式是跟崗。為期一周的跟崗學習活動畫上圓滿句號，我們抓住寶貴的機會“聽、看、思、悟、談”，在多層面、立體化、研究性的研修活動中收獲滿滿。有理念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，更有教學技藝上的增長。</p> <p class="ql-block"> 百年學堂，青春附中。基地校太原師范學院附中的領(lǐng)導(dǎo)，熱情的接待了我們來自省內(nèi)各地區(qū)跟崗學習的50名音樂老師，東道主程兵老師全程陪同參觀、學習。</p> <p class="ql-block">程兵老師做了合理詳細的學習安排??</p> 藝術(shù)體驗 <p class="ql-block"> 太原師范學院附中的宋匯老師，展示的是七年級器樂課《八音和鳴》。在這節(jié)課中宋匯老師利用獨特的教學方式，將樂曲《十面埋伏》惟妙惟肖的展示給學生。令在場所有的聽課老師為之震驚，令學生們心潮漸湃，躍躍欲試。</p> <p class="ql-block"> 董文婷老師《泥土的歌》，以熟悉的家鄉(xiāng)的歌曲引入，循序漸進逐步將知識技能滲透，思路清晰，學生樂學樂唱！</p> <p class="ql-block"> 羅嬌老師獨特的教學方法，聲樂社團的孩子們唱出了天籟之音。??????</p> <p class="ql-block"> 尖草坪區(qū)的趙麗麗老師，同樣《泥土的歌》不同的方法，演繹了不同的效果。別開生面，耳目一新。??????</p> <p class="ql-block"> 《七彩管弦》大進行曲，更是將學生的情緒帶入到美妙的氛圍中。</p> <p class="ql-block"> 激情滿懷的侯老師，將《華夏樂章》紅旗頌，植根于每個孩子的心中！</p> <p class="ql-block"> 有幸到出西省實驗中學參觀學習??</p> <p class="ql-block"> 武婕老師別具一格的教學，讓我對民歌教學有了更深層次的認識?。。?lt;/p> <p class="ql-block"> 武婕老師的手稿??????</p> 課程綜合 值得回味 <p class="ql-block"> 2023年5月10日上午，221名老師在太原師范學院附中參加了由音樂教研員姚永慶老師主持的太原市中學音樂中研班話動。</p> <p class="ql-block"> 范歆老師示范挑戰(zhàn)了難度極高的經(jīng)典創(chuàng)編課《經(jīng)典詠流傳》，知識容量大，藝術(shù)表現(xiàn)形式多樣！</p> <p class="ql-block"> 李寧毫老師《泥土的歌》一課多歌，學生積極性高，課堂氣氛濃厚，藝術(shù)的再現(xiàn)了民歌教學的傳承與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 老師們觀課議課教學相長???</p> <p class="ql-block"> 太原師范學院副教授張悅心老師參與觀課議課活動。對兩節(jié)課表現(xiàn)出的亮點進行贊賞，并且提出了一些教學思考，也留下了寶貴意見。</p> <p class="ql-block"> 教研員姚永慶老師對兩節(jié)課進行了肯定，并鼓勵老師們落實新課標精神，突出音樂學科大概念，基于音樂核心素養(yǎng)，堅持以美育人基本理念，扎實推進課堂教學改革。</p> <p class="ql-block"> 李媛媛老師幸福的藝術(shù)享受課????</p> <p class="ql-block"> 參觀學習不同學校的人文風貌，獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 認真負責的班委</p> <p class="ql-block">我認真的筆記??</p> <p class="ql-block"> 名師風采??????</p> 創(chuàng)意實踐 可以攻玉 <p class="ql-block"> 學員代表施婷秀、陳斯作示范課《梨園百花》、《牧歌》，課程設(shè)計合理，課堂氣氛活躍，體現(xiàn)了國培教師的扎實功底。</p> <p class="ql-block"> 振撼的管弦樂隊??????</p> <p class="ql-block"> 只有民族的才是世界的?。?！</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。此次跟崗學習，多樣化的課程內(nèi)容，更新了教師的教學理念，切實提升了教師綜合素質(zhì)。相信經(jīng)過本次跟崗活動，各位學員收獲滿滿。讓我們以更寬闊的視野去看待自己的教育教學工作，以更博大的情懷去走好自己的音樂人生！</p>