<p class="ql-block"> 時(shí)光清淺，歲月留香。行走在華師的校園中，自在恰如風(fēng)。愛出者愛返，福往著福來，教育是一場向美而行的遇見。在這五月美好的季節(jié)里，開始了“河北省省級(jí)骨干教師深度研修”培訓(xùn)的第八天。</p> <p class="ql-block"> 上午，我們有幸聆聽了田友誼教授的專題講座——《加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦人民滿意的教育》，他現(xiàn)任華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，首屆教育部課程思政教學(xué)名師，美國馬里蘭大學(xué)訪問學(xué)者?，F(xiàn)任教育學(xué)院副院長，教育部財(cái)政部“國培計(jì)劃”培訓(xùn)專家，兼任中國教育學(xué)會(huì)中青年教育理論工作者分會(huì)常務(wù)理事、湖北省教育學(xué)會(huì)教育學(xué)研究會(huì)、中青年教育理論工作者委員會(huì)常務(wù)理事，主要從事教育學(xué)原理的教學(xué)與研究工作。</p> <p class="ql-block"> 他指出老師對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求與時(shí)俱進(jìn)，不斷注入新的內(nèi)容和革新教育方式。堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。要堅(jiān)持德育為先，注重責(zé)任感、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。要堅(jiān)持能力為重，既注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法，又注重核心素養(yǎng)、綜合能力，注重信息素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)。要堅(jiān)持全面發(fā)展，把道德修養(yǎng)、知識(shí)能力、審美能力和身體素養(yǎng)融為一體。</p> <p class="ql-block"> 田教授旁征博引、妙語連珠，現(xiàn)場掌聲頻頻、笑聲陣陣，聽課的老師們時(shí)而神采、時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，在這輕松愉快的氛圍中，大家收獲頗豐。老師們紛紛表示，在今后的教育工作中，要聚焦教育新部署，給教育新的定位和判斷?？茖W(xué)制定符合實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)和具體政策措施。并且不斷豐富完善自己，平時(shí)也要更加注重教研與反思，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注意多磨“斧子”，在反思實(shí)踐中使自己的教育教學(xué)中不斷“登新高”，常懷立德樹人的初心，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人！</p> <p class="ql-block"> 下午，肖盛懷老師為我們帶來的講座專題是《如何確立良好的師生關(guān)系》，他是教育碩士，正高級(jí)教師、湖北省特級(jí)教師，全國首屆鄉(xiāng)村教育家，新教育實(shí)驗(yàn)全國先進(jìn)個(gè)人，湖北省名師工作室主持人、湖北省優(yōu)秀農(nóng)村教師、首屆十大新銳班主任，《中國教師報(bào)》《新班主任》等多家報(bào)刊雜志推出的名班名師，教育部國培計(jì)劃培訓(xùn)專家，出版教育專著4部，應(yīng)邀在全國進(jìn)行教師專業(yè)發(fā)展和班主任培訓(xùn)700多場。</p> <p class="ql-block"> 講座伊始，肖老師用一連串的問題，如：你會(huì)管理班級(jí)嗎？為什么很多老師不愿意做班主任？班上出了事，怎么辦？你班上有規(guī)則嗎？有管理預(yù)案嗎？等一系列疑問激發(fā)了所有小伙伴的思考。接著，肖老師再依據(jù)五大點(diǎn)講座提綱，以及自己腳踏實(shí)地的實(shí)踐與大家分享他的所感、所想、所為。</p> <p class="ql-block"> 肖老師這里沒有高深莫測(cè)的大道理，沒有華麗的顯擺，而只有樸實(shí)無華的讓你聽著就很舒服的語言，只有很接地氣的案例和觀點(diǎn)。講的都是我們一線教師經(jīng)常在工作中碰到的實(shí)際問題，然后又可以學(xué)著怎么解決，可以讓我們學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 連續(xù)三個(gè)多小時(shí)的講座，肖老師激情滿滿、 神采飛揚(yáng)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了平凡故事背后的不平凡。肖老師的眾多頭銜中，“鄉(xiāng)村教師”“草根班主任”異常亮眼。他來自鄉(xiāng)間，鄉(xiāng)間的諸多不利因素沒有成為溝壑，反而給他一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，助他走向全國，展翅高飛。他是從全身心地陪伴鄉(xiāng)村眾多留守兒童中摸爬滾打走出來的“特級(jí)”。特別的艱難，特別的勵(lì)志，特別地努力，特別地用心。他抓常規(guī)，他落實(shí)細(xì)節(jié)，他每一步帶著極致與情懷。大家覺得肖老師神一般的存在，可能認(rèn)為肖老師早已被教育行政機(jī)關(guān)或者科研單位或者教育集團(tuán)聘走，其實(shí)，肖老師依然是湖北省仙桃市楊尾林鎮(zhèn)二中普通的語文老師，班主任。不肯高就的原因是因?yàn)樗麡O度喜歡做班主任工作。同時(shí)肖老師在線上還管理多個(gè)組織：有兩個(gè)QQ群、微信群、微信公眾號(hào)班主任研究院、教育公益講堂、教育專業(yè)寫作班、名班校園行、團(tuán)隊(duì)年會(huì)等。通過這些組織，全國一大批老師班主任受益而慢慢改變教育行走的方式，用生命影響生命。</p> <p class="ql-block"> “成功并不神秘，成功是比別人早走一步，多走一步，再走一步?！保覀冎灰锢蠋熀托だ蠋煹哪_步，早行動(dòng)、多行動(dòng)、再行動(dòng)，教育的芳草地就在不遠(yuǎn)處！優(yōu)秀只是一種選擇，你我皆可以?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 世界上最美好的事情，是和一群志同道合的人，一起走在夢(mèng)想的路上?；仡^有一路的故事，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方。相遇華師，共促成長！</p>