<p class="ql-block">為加強(qiáng)家校交流，共享教育智慧，形成育人合力，共同助力孩子全面發(fā)展，4月20日，后村鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合后村鎮(zhèn)機(jī)場小學(xué)在新興家園社區(qū)家長學(xué)校召開了“家校攜手 賦能成長”家長學(xué)校培訓(xùn)會議。后村鎮(zhèn)婦聯(lián)邀請到了日照市家校合作教育指導(dǎo)師朱世勇老師給大家做講座，會議由學(xué)校校長周紅華主持，來自11個(gè)班級的家長代表參會。</p> <p class="ql-block">4月27日“陽光家長學(xué)校，培養(yǎng)好習(xí)慣”第二期培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">5月11日“陽光家長學(xué)校，培養(yǎng)好習(xí)慣”第三期培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">朱老師做了“因時(shí)施教，培養(yǎng)好習(xí)慣”的主題報(bào)告，首先教授了學(xué)生各年齡段的心理特點(diǎn)和側(cè)重培養(yǎng)習(xí)慣，然后重點(diǎn)傳授了如何培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)一要給孩子安全感，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，要有自由和尊貴感，父母要有包容心；二要讓孩子有成就感，要讓孩子學(xué)會分享和展示，在合適時(shí)機(jī)進(jìn)行嘉許。在與孩子溝通時(shí)，要統(tǒng)一立場，孩子對抗時(shí)，用統(tǒng)一話術(shù)“媽媽（爸爸）知道你這樣做有理由……”開始，了解原因，表達(dá)感受，協(xié)商解決。最后，在現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，朱老師通過具體案例，教給家長“需要”與“需求”的區(qū)別，事前立規(guī)矩，溝通時(shí)關(guān)注孩子的需求，解開孩子心結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)場互動(dòng)</p><p class="ql-block">培訓(xùn)活動(dòng)得到了家長們的一致好評，家長們紛紛表示要多與孩子溝通和交流，要善于傾聽孩子的心聲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">周紅華校長在會上對家長積極參與此項(xiàng)活動(dòng)以及對學(xué)校工作的支持與配合表示感謝，他認(rèn)為家庭教育是一門藝術(shù)，對孩子的教育需要與時(shí)俱進(jìn)，家長要成為“學(xué)習(xí)型”家長，掌握科學(xué)的教育理念和溝通方式。孩子的教育關(guān)系到家庭、社會的未來，讓我們攜起手來，共同為愛護(hù)航，助力孩子們?nèi)娉砷L！</p> <p class="ql-block">5月11日家長進(jìn)課堂，茶藝培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">茶禮儀與中華禮儀一脈相承，教會我們“與人為善、以禮待人”，讓同學(xué)們懂得“續(xù)茶時(shí)先人后己”的謙讓之禮，“敬茶尊長者”的長幼有序之禮，“嚴(yán)于律己、寬以待人”的自我修養(yǎng)之境。茶道的精要在于“靜”，在識茶、鑒茶，泡茶、品茶、敬茶過程中心與自然更加接近，從泡茶中也學(xué)會做事所必需的專注。</p>