<p class="ql-block">武術(shù)是我國傳統(tǒng)文化的精髓,是我國民族精神的重要體現(xiàn)。在幼兒園體育活動中充分應(yīng)用武術(shù)元素,能夠讓幼兒在發(fā)展初始階段就能夠接觸到我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使幼兒受到武術(shù)精神、武術(shù)禮儀和武術(shù)氣質(zhì)的熏陶和洗禮,對幼兒的身心發(fā)展和健康成長具有重要意義。</p> <p class="ql-block">武術(shù)不僅可以增強幼兒體質(zhì)、鍛煉意志、還能提高幼兒交往能力、文化生活。</p> <p class="ql-block">豐富幼兒園的文化體育活動內(nèi)容武術(shù)集健身、娛樂、自衛(wèi)性于一體,是我國民族傳統(tǒng)的文化體育項目,也是在幼兒園開展的各項文化體育活動中最受歡迎的項目之一。</p> <p class="ql-block">問題一:</p><p class="ql-block">武術(shù)的起源及歷史</p> <p class="ql-block">中國武術(shù)是中華民族在長期的生產(chǎn)勞動、與大自然的搏斗和冷兵器時代的戰(zhàn)爭中逐步形成與發(fā)展起來的一種體育項目,具有健身、護體、防敵、制勝的作用。中國武術(shù)的起源可以追溯到原始社會。</p> <p class="ql-block">問題二:中國功夫代表的人物都有誰</p> <p class="ql-block">李小龍被稱為中國功夫的代表。他向世界展示了中國功夫的厲害,創(chuàng)造了獨特的截拳道。</p> <p class="ql-block">霍元甲出生于鏢師世家,自由隨著父親學(xué)武,其武功高超無人能及。</p> <p class="ql-block">黃飛鴻也是中國著名的洪拳大師</p> <p class="ql-block">問題三:</p><p class="ql-block">為什么古代的人會飛,現(xiàn)在的人不會飛?</p> <p class="ql-block">輕功是中國傳統(tǒng)武術(shù)中一種真實存在的功法。練習(xí)輕功并不能使體重變輕,卻可以大幅提高奔跑、跳躍能力、閃轉(zhuǎn)騰挪能力。</p> <p class="ql-block">我們可以像古代的人一樣飛起來嗎?</p><p class="ql-block">當然不行啦,我們又不會輕功。</p> <p class="ql-block">可是我們也可以加油鍛煉,然后跳得很高。</p> <p class="ql-block">我們也可以讓自己飛起來啊,腳不碰到地板不就飛起來了。</p> <p class="ql-block">《武術(shù)調(diào)查表》讓寶貝兒們先想一想自己見到、想到、看到的武術(shù)是什么樣子的。</p> <p class="ql-block">寶貝兒們以動畫片中的武術(shù)形象為多。</p> <p class="ql-block">我們知道武術(shù)基本功有腿功、腰功、肩功、樁功。</p> <p class="ql-block">我練的是哪種功夫,你們知道嗎?</p> <p class="ql-block">小朋友在練招式的過程中發(fā)現(xiàn):有的動作是單一的,無法連貫起來,很難產(chǎn)生聯(lián)系和變化。這是由什么造成的呢?原來是由于人體的的關(guān)節(jié)運動的奧秘。經(jīng)過老師的商討,應(yīng)該如何讓孩子們知道這個秘密呢?“關(guān)節(jié)小人”活動隨之產(chǎn)生。</p> <p class="ql-block">孩子們通過擺弄關(guān)節(jié)小人,來了解人體的各部位哪里會動?哪里有關(guān)節(jié)?從而知道如何如何保護自己在運動中不會受傷。</p> <p class="ql-block">我們生活中常見的棉簽、毛根、錫紙等,來嘗試制作功夫小人兒。</p> <p class="ql-block">這段時間里,武術(shù)成為孩子津津樂道的話題,他們時而向同伴展示自己新學(xué)的武術(shù)動作;時而交流著關(guān)于武術(shù)的新玩法?!拔覀儊硗骜R步推手游戲吧,看誰站得最穩(wěn)!”“要不我們升級一下游戲吧,我看到有人站在輪胎上練武術(shù),可厲害了,我們也試試吧!”孩子們的武術(shù)游戲在探索中不斷變化、升級,極具趣味性和挑戰(zhàn)性,也給他們帶來了許多歡樂。</p> <p class="ql-block">孩子們對于武術(shù)及關(guān)節(jié)的運動有了一定的了解,對武術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,一個個“功夫?qū)殞殹眰冇米约旱奈璧秆堇[著對武術(shù)的熱愛。</p> <p class="ql-block">“一次次武術(shù)探究的累積不僅豐富著孩子對武術(shù)活動的經(jīng)驗,也無形中加深了孩子對武術(shù)的熱愛。幼兒的興趣點是教育的有效起點,也是他們真正的學(xué)習(xí)動機,我們要善于把握教育契機,追隨幼兒的腳步,不斷為課程的生發(fā)而努力,這次的武術(shù)探秘帶給孩子的驚喜遠不止這些,我們故事仍在繼續(xù)。”</p>