“演練于行，防震于心”——西泉第二幼兒園開展防震疏散演練

西泉第二幼兒園

為了進一步普及防震減災(zāi)知識，切實增強全園師幼的避險減災(zāi)意識和自救、互救能力，掌握應(yīng)急避震的正確方法。最大限度地保護全園師幼的生命安全。5月12日，西泉第二幼兒園組織全園師幼開展防震疏散演練。 專題教育銘記于心 各班老師根據(jù)幼兒不同的年齡特點，通過繪本、圖片、視頻、情景模擬等多種形式為幼兒普及地震小常識，幫助幼兒掌握應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，知道地震來臨時應(yīng)如何保護自己、如何逃生，教育幼兒來地震了不慌張，聽從指揮。 實戰(zhàn)演練有序撤離 隨著第一次警報信號響起，各班老師馬上停止一切活動，孩子們迅速開始了緊急自護，有的快速鉆到就近的桌子下，有的移動到墻角等安全三角區(qū)，抱頭下蹲，保護身體重要部位。 警報信號第二次響起時，各班老師提醒孩子們雙手護頭、彎曲腰部，在老師的指揮下，全體幼兒緊急有序地按照原定路線迅速撤離危險地帶。 到達安全地帶后，班級教師第一時間清點人數(shù)，并向園長匯報。隨后，園長對演練進行了總結(jié)，并對整個演練過程的安全有序、有條不紊做出肯定的評價，強調(diào)了地震中正確逃生、自救的重要性。  地震防范知識科普 地震逃生原則 1.是跑是躲不要猶豫  一次地震，從人們感覺震動到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時間間隔。經(jīng)驗告訴我們：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方。 2. 采取正確的姿勢  躲避地震時要盡量降低身體的重心；蹲下或跪下時，要盡量蜷曲身體；趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸；躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上。 3. 尋找安全的地方     在室外，安全的地方是遠離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間；家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角；教室的講臺、書桌下；商場書店的結(jié)實柜臺、室內(nèi)立柱附近；影劇院的排椅下；工廠車間內(nèi)的機床、大型設(shè)備附近等。 4. 震后迅速撤離     地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險的場所，一旦震動停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災(zāi)發(fā)生。 5. 室外要注意     避開人流，不要亂擠亂擁；避開高大建筑物，如：樓房、高大煙囪、立交橋等；避開危險物高聳或懸掛物，如電線桿、路燈、廣告牌等；避開危險場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。 注意事項 1.不要去乘坐電梯，如果地震時在電梯里，應(yīng)盡快離開，若門打不開要抱頭蹲下，抓牢扶手。2.如果處在高樓，不要跑到走廊、陽臺樓梯處，更不要跳窗逃生。3.不要靠近山體、懸崖。4.當無法自己逃離廢墟時，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。不要恐慌，相信自己一定可以脫離險地。 防震兒歌 地震自救要學習，鎮(zhèn)定自若不要怕；安全有序往外散，疏散不及鉆桌子；被困廢墟把嘴捂，相信自己會得救；救助未到不要急，如有可能往外爬；聽到聲音要求救，戰(zhàn)勝困難貴堅持。 此次演練活動的開展，進一步增強了我園全體師幼的安全意識，使大家對地震的危險性有了更全面的認識，掌握了地震逃生、自救的基本常識，提高了抵御和對應(yīng)緊急突發(fā)事件的能力。我園將繼續(xù)把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到常抓不懈，努力打造“平安校園”“和諧校園”，保障幼兒生命安全，呵護孩子健康成長。 西泉第二幼兒園2023.5.12 編輯艾心悅初審焦飛終審徐東